【正文】 (安排在本單元的作文課中進(jìn)行)要求：1可以將自己查找中秋傳說故事，了解中秋節(jié)風(fēng)俗、含義的過程，自己所做的事，記錄下來，寫出你是怎么過的。(上課時(shí)，可以聯(lián)系12節(jié)進(jìn)行領(lǐng)會(huì)，特別關(guān)注當(dāng)時(shí)普羅米修斯如果收回火種就可以不受懲罰，而他寧愿遭酷刑也不收回火種，體現(xiàn)了其是真正的英雄。(這道題是上課中的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師要發(fā)揮學(xué)生的想象力以及已有的知識(shí)說話，但學(xué)生是無法體會(huì)酷刑的可怕之處，因此在課堂上教師要特別聽清學(xué)生的表述內(nèi)容，及時(shí)加以糾正學(xué)生所得不到位的地方：如有的同學(xué)說他的胳臂酸了，這就不正確了，而應(yīng)該指導(dǎo)他的胳臂脫臼了。相比下來，第一組詞語的辨析要關(guān)注三個(gè)詞語的差異在哪里，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，在具體語境中運(yùn)用正確的詞語，要做重點(diǎn)指導(dǎo)。平時(shí)預(yù)習(xí)中練習(xí)，可以讓學(xué)生在放松的狀態(tài)中學(xué)習(xí)鞏固。明確今天的學(xué)習(xí)要求——嘗試寫說明文?！峨E石》是敘事的文章。又久之，發(fā)其竅，深三尺余，乃得一圓石，猶熱，其大如拳，一頭微銳，色如鐵，重亦如之。課后的練習(xí)檢測就要求學(xué)生回答時(shí)要說清“不速之客”來自于哪里，來時(shí)是很可怕的。既然你沒有看到這件事的整個(gè)過程，就不要妄加()。(人們對(duì)它的態(tài)度)隕石是一部“天然史書”(它的價(jià)值來)隕石是宇宙送給我們的禮物。查加點(diǎn)字的意思： 不速之客 墜落(通過了解詞素的意思，“速”是讓學(xué)生在的過程中學(xué)會(huì)正確地選擇意思。有的學(xué)生能讀懂之間的關(guān)系，但并不一定說得清。)寫出你預(yù)習(xí)中不明白的問題。寫出下列加點(diǎn)字除部首外幾筆。)二 根據(jù)課文內(nèi)容用簡要的語言介紹一下這塊琥珀奇異之處。幾千年過去了，那些松脂球成了化石。拂()試()彈()沸()拭()撣()(三個(gè)生字中“拂”右邊的部分還要復(fù)習(xí)一下筆順。《隕石》是敘事的文章。26①母雞的叫聲 ②欺軟怕硬，乘人不備而進(jìn)攻 ③下蛋后好炫耀功27．我從孵養(yǎng)小雞雛的母雞身上看到了負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的精神, 28．與文中第二段中的“它永遠(yuǎn)不反抗公雞”相照應(yīng)；突出表現(xiàn)成為一個(gè)母親后，母雞在保護(hù)幼子時(shí)的勇敢和責(zé)任感。（二）《天使心》：13．將自己變成壁虎躺在墻角為人們默默地吃掉蚊子。試按要求改寫下句。我不敢再討厭母雞了。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它永遠(yuǎn)不反抗公雞。24．讀文答題（4分）楚國人想偷襲宋國，便事先派人云測量壅河，在淺處設(shè)立了標(biāo)志。（2分）答：_______________________________________________________________________三、寫作展示。這種老師應(yīng)該說是最難能可貴的。例如，亨利克先生常常會(huì)把正常的課停一停，講一些世界名人的社會(huì)生活之類的東西。這些老師，他們往往知識(shí)淵博，功底深厚，只要能滿足“自傲”，就很愿意與他人分享他們的知識(shí)，他們可能并不在意他們的付出，他們追求的是發(fā)現(xiàn)自我、證明自我，從中感到滿足?！懊烂畹南敕ā本唧w指的是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“這樣不同的方式”指代的是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）“躺”字用的好不好，為什么？（3）“我讀懂了一個(gè)小女孩天使般的心”，那么請(qǐng)你說出小女孩天使般的心靈是怎樣的？寫在橫線上（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）閱讀下面文章，完成第1—5題（17分）①老師走上講臺(tái)的原因很多，每一個(gè)老師都有他們自己的動(dòng)機(jī)。（2）在這篇題為“假如我有七十二變”的作文中，孩子寫道：“假如我有七十二變，我首先變成一只壁虎，趴在墻角里悄悄吃掉很多蚊子，而沒有人知道我在那里，也沒有人知道我在（3）多么美妙的想法！我無法告訴你讀到這里時(shí)我的心情。蚜蟲在覓食的時(shí)候，先用那唇端的短毛，身四周探索一番，一量發(fā)現(xiàn)了可以獵食的目標(biāo)，便將那根尖細(xì)的刺吸式口器刺進(jìn)植物組織內(nèi)部，不停地吸取植物體內(nèi)的漿汁。（40分）（一）閱讀下面選文，完成9－16題（13分）⑴甘露在我國古代人們的心止中，是一種了不得的“神物”，被認(rèn)為是“神靈之精，仁瑞之澤”，“天下升平遇甘露降“，就像龍、鳳、龜、麟一樣，一向作為吉祥的瑞征。）：容納 ．D，悄然興起（qiāo）：悄悄的 懺悔（qiān）：后．．悔虛擬（nǐ）：模仿 ．2．選出下列成語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）（2分）A，按部就班粉默登場富麗花貴川流不息 B，曾出不窮日新月異金壁輝煌稀稀攘攘 B，長歌當(dāng)哭莫名其妙蒸蒸日上功虧一簣 D，半途而費(fèi)風(fēng)餐露宿屢禁不止先生奪人 3．下列詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①有些留學(xué)生，回來以后沒有工作條件，也沒有＿＿他們的機(jī)構(gòu) ②2004年，觸覺感應(yīng)器可與人類感覺＿＿③請(qǐng)尊重他人，每個(gè)人都與眾不同；他和你一樣，也是這個(gè)世界上＿＿＿的人A，包容媲美 舉世無雙B，接納比較舉世無雙C，包容比較 獨(dú)一無二D，接納媲美 獨(dú)一無二4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分），云實(shí)現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想，嚴(yán)老師工作啡常勤奮，常常風(fēng)餐露宿，才能取得優(yōu)異的成績 ，已達(dá)到無所不能的程度5．請(qǐng)為下列各句選擇正確的表達(dá)方式，將序號(hào)填入題后的括號(hào)中（2分）A記敘B議論C描寫D抒情E說明①我們的根本問題就是要堅(jiān)持社會(huì)主義的信念和規(guī)則，發(fā)展生半力，改善人民生活（）②、分子進(jìn)行觀察、操縱和加工的技術(shù)。從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強(qiáng)的？用“ ”在短文中畫出來。榆樹從不夸耀自己。嚴(yán)肅 嚴(yán)重奶奶的病情越來越（）。t225。還有一片葉子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后萬一需要，就萬便了。我忙著復(fù)習(xí)功課，忘了給厚臉皮澆水。厚臉皮的生命力很強(qiáng)。(2分)為什么他們會(huì)這樣說呢?(2份)如果在你的身邊，出現(xiàn)了由于身體缺陷需要幫助的人，你打算如何做呢?(3分)二、課外閱讀。)正說。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊(duì)伍也通過了主席臺(tái)。ngbnm249。(2分)四、快樂習(xí)作。我不停地?fù)煅?，撿呀，不一?huì)兒就撿了滿滿的一袋。展現(xiàn)在眼前的是茫茫無際的大海，海水洶涌，海浪拍打著礁石，發(fā)出“啪啪”的聲音。咦,怎么我的腳也癢癢的?低頭一看，哦，原來是一()大蝦在逗我呢!它搖擺著兩()長須，活像戲臺(tái)上的一()武將。”這里的“畫家”是指。每當(dāng)我唱起這首歌，便想起童年趕海的趣事。 shǔ)似乎(s236。 hǎo m232。(8分)f f(8分)裂()拍()幅()昨()烈()泊()副()作()，填表?？纯催@一朵。三、快樂閱讀?！边@句話把比作。海邊是沙灘。()，看不清楚。ipǎo shǔ ji224。ng yāqu232。(3分)我的計(jì)劃書制訂人：第二部分:閱讀積累和運(yùn)用(35分)一、我要認(rèn)真地閱讀，并按要求答題。檢閱臺(tái)上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊(duì)，集中在這位小伙身上了。”改為“把字句”。n l232?！卑胄虐胍伞Ｓ幸淮?，媽媽單位的一位老伯伯被開水燙傷了，媽媽給他摘幾片厚臉皮的葉子。在你身邊肯定有不少有趣的植物，請(qǐng)把你所發(fā)現(xiàn)的植物趣聞寫下來。ngwěi（）（）（）（）（）二、比一比，再組詞。真吸引人熱情好客的老鄉(xiāng)花園里的花開了，有、五顏六色，美麗極了喜訊好像 飛遍四面八方實(shí)踐小天地一、相信你的閱讀能力一定是最棒的！榆 樹我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我更愛榆樹每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆樹英。頑強(qiáng)—（）愉快—（）夸耀—（）品格—（）讀句子，用帶點(diǎn)的詞語各寫一句話。）：吉祥 ．B，崎嶇（q237。仿句：⑴語文是＿＿＿＿＿＿＿，讓人＿＿＿＿＿＿ ⑵語文是＿＿＿＿＿＿＿，讓人＿＿＿＿＿＿ ⑶語文是＿＿＿＿＿＿＿，讓人＿＿＿＿＿＿7．請(qǐng)根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和已知的知識(shí)提出兩條控制和降低噪音的具體措施（2分）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．古人描繪春景，由于觀察入微，寫出了許多廣為傳誦的名句，同時(shí)也告訴我們，要五官一齊開動(dòng)，去認(rèn)識(shí)生活，就會(huì)得到美妙傳神的畫面。??⑶蚜蟲是一種附生在草木枝葉上的小蟲，又名蝣蟻、地蚤、木虱、油蟲，種類很多，全世界已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的有兩千多種。（2分）孫皓（）其凝如脂（）其甘如飴（）夢寐以求（）10．用現(xiàn)代漢語翻譯下一句子（4分）①神靈之精，仁瑞之澤 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②其凝如脂，其甘如飴 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11．以上三個(gè)段都使用了那些說明方法。用金錢買不到而對(duì)我們生活又至關(guān)重要的東西，全在她的變化之中了。在美國這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，這種動(dòng)機(jī)可以理解。在教書的過程中很注重用自己的人格力量去改造人。就好比父母生養(yǎng)孩子一樣，他們?nèi)蝿谌卧沟貫楹⒆痈蛇@干那，卻從來不企盼得到一絲回報(bào)。（3分）答