【正文】 知道學校里要注意安全，能區(qū)分錯誤的行為。我最喜歡春天，因為有很多花兒開了。涂涂畫畫，讀讀誦誦，感受春天的美好。作業(yè)設(shè)計： 邀請小朋友到家開心地玩。拿出溫度計，教會學生看溫度計。說一說，吃飯時還要注意些什么？ 飯桌上的禮儀。五、老師總結(jié)談話 板書設(shè)計：新村小學一年級品德與生活教案一、媽媽買了什么菜看圖，認一認，媽媽買了什么采。二、開心地玩介紹我和同學一起玩的開心經(jīng)歷。有誰知道正確的刷牙方法？指名上臺示范。教學難點：會遵守公共秩序。板書設(shè)計:課間活動活動二 快樂的課間活動（做游戲，注意安全、守秩序、守規(guī)則）教學反思：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________快樂的體育花會總第＿ 課時 備課人： 上課時間: 教學目標：知識目標：愿意感受有組織的集體活動，知道自己是集體的一員。所以，同學們下課后要先 喝水和上廁所，然后再去室外活動。師：請哪個小朋友來說說，還有一個圖的小朋友又去哪里呢？ 生：有兩個小朋友去場操上踢足球。聽到鈴聲立即走進教室（說一說欄目圖1的內(nèi)容）。遇到難應(yīng)該怎樣告 訴家長的情況呢？能不能只說好的而不說自己不好的？能說謊嗎？ 板書設(shè)計教學反思：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 放學了上課鈴響了總第＿ 課時 備課人： 上課時間：教 學目 標：知識目標：遵聽到上課鈴聲立即進能力目標：做好課前準備。同學之間友好 相處，互相關(guān)心，互相幫助。情感與態(tài)度目標：懂得同學之間要團結(jié)友愛、互相幫助。情感與態(tài)度目標：培養(yǎng)尊師的思想感情。為切實地引導活動型教學的開展，教材設(shè)計將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學過程的設(shè)計思路，消解以“預成的學習結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習的刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學中學生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。六、夏日保健小竅門引導兒童討論并收集夏天各方面的保健方法。二、新鮮水果蔬菜色拉引導兒童自制色拉。四、夏天里的小問號啟發(fā)兒童想想夏天有什么有趣的現(xiàn)象。增強暑假生活的計劃意識，能辨別好和不好的生活習慣，并在暑假生活中有意識地要求自己。感受周圍人對自己的關(guān)心和期望。單元內(nèi)容由兩個主題活動組成：主題一 我的這一年主題二 二年級生活什么樣主題一 我的這一年活動目標回顧一年來自己的變化，能較為正確、全面地認識自我。大家一起做游戲、表演，舉辦節(jié)日化裝會。八、準備手拉手活動九、我的節(jié)日大家樂激發(fā)兒童在自己的節(jié)日里為身邊的人做好事的愿望，讓節(jié)日更有意義。邀請前來參加化裝會的客人一起參與各種游戲和表演。今年的兒童節(jié)是你們成為小學生后的第一個兒童節(jié)，你們打算怎樣慶祝？鼓勵兒童與鄰居的哥哥姐姐及家長討論、交流。嘗試進行策劃、組織，發(fā)展創(chuàng)意和表現(xiàn)的能力。三、春季游戲坊引導兒童分組負責在教師里布置各種游戲角，開展各種與春天有關(guān)的游戲。教師巡視知道，引導兒童在游戲中探究如何更好地利用風的力量。三、讓秋天收集的種子都發(fā)芽引導兒童互相交流秋天收集的各種種子，啟發(fā)兒童用秋天收集的種子親自動手種植一些適合當?shù)貧夂蚺c土壤條件的、自己喜歡的植物。懂得樹是人類的好朋友，能用實際行動愛護花草樹木，保護和美化環(huán)境。充分感受春天的美，體驗春天帶來的愉快。三、幫自己實現(xiàn)愿望的方法——自我提示討論：怎樣自我提示、督促自己實現(xiàn)愿望？自己設(shè)計各種方法。慰問春節(jié)堅持工作的人。主題二 春節(jié)知多少活動目標重溫春節(jié)生活的愉快體驗?；顒舆^程一、寒假生活我是這樣過的——回顧自由發(fā)言說說自己每天做的事。課后思考：我與學生共同的完成這次的墻報，增進了師生之間的感情。第二節(jié) 歡度國慶學習目標：讓兒童親身感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。（1課時）講解搜集的要點，要求。初步體驗民族自豪感，崇敬人民英雄?！孢^馬路游戲 活動后——提醒學生在日常生活中留心觀察路邊的交通標志，并自覺的遵守。教學內(nèi)容：活動一 我的上學路（1課時）活動前——引導學生觀察上學路上的路況。二、開展學習整理書包，實踐活動，進行自己的事情自己做比賽活動。事先要做好充分的準備，包括制訂好科學的參觀路線，與相關(guān)的科室做好事前溝通，還有預備一些答案迎接學生的發(fā)問。對活動中行為文明禮貌的行為要給予鼓勵。了解并學會利用學校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備等。3）活動組織“擊鼓傳花，自我介紹”的集體游戲。五、作業(yè)：發(fā)給每個人一張卡片，你能看明白上面的內(nèi)容嗎？請你把它貼在寫字臺前，每天做到哪項，就在哪個格中獎勵自己一只漂亮的眼睛。：（播放眼保健操音樂）全體學生做眼保健操。二、新授：：同學們剛才已經(jīng)體驗到?jīng)]有眼睛的不方便了。：眼睛在人們的生活中有什么作用？請同學們結(jié)合自己的體會以及在家中的小調(diào)查在班內(nèi)分組交流。，了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。五、探究活動：？：（1）幫助咀嚼食物（2）幫助我們發(fā)言（3）健康整潔的牙齒能使我們看上去很健康精神？（1）多吃蔬菜（2）定期到醫(yī)院檢查（3）早晚刷牙（4）不咬硬的東西六、練習活動：：剛才同學提到了要好好刷牙，你是怎樣刷牙的呢？：：我們一起來聽聽牙科大夫是怎樣說的？（邊看邊跟著學）。三、交流感受：。，表現(xiàn)愿意接受牙齒檢查或治療的意愿。，幫助兒童學習刷牙的正確方法。談一談有時風對人類及自然界的危害。猜一猜，這是什么？，就是風，這個單元我們將要感受風給我們帶來的快樂，了解風的作用，和風一塊玩，大家高興嗎？來，讓我們一塊兒讀讀本單元的題目吧?。ò鍟猴L兒吹呀吹）二、感受風，表現(xiàn)風。，用畫表現(xiàn)出來。（3）觀看太陽升落的動畫。168。，探究一些和陽光有關(guān)的自然現(xiàn)象。：用什么方法能夠留住春天的美麗？。課前準備：尋找自己所生活的地區(qū)在春天盛開的花朵，留住春天的方法及作品。這樣，大家才能相處愉快。互相謙讓，想到別人，是在大家共同分享，所以大家都快樂。學生討論。（投影出示學生所帶照片和書中典型圖片）：如果沒有伙伴將會什么感覺？心情會怎樣？：和小伙伴在一起很快樂。，初步體會與伙伴交往要互相尊重、友愛、公平，有了問題要協(xié)商解決。那我們在平時還能為家人做些什么事使他們開心，為家人添歡樂呢？板書：我為家人添歡樂四、我為家人添歡樂：看琪琪小朋友在家的錄像師：據(jù)我所知，你們在這方面能比琪琪小朋友更好，你們愿意給大家展示、表演一下嗎？（1）出示題目：爺爺悶了、奶奶病了、爸爸下班、媽媽洗衣服，以小組為單位討論，我們遇到這種情況時該怎樣做，選一個題目，表演一下，也可以表演你在家做過的事。（可引導學生用表演的形式）四、討論：為什么各組的小苗生長的情況很不一樣？五、教師總結(jié)：我為家人添歡樂教學目標：，有責任分擔家務(wù)。（3）教師指導學生（參照書中和生長記錄表）做好第一次下種記錄。，敢于負責，做事有始有終的品質(zhì)。通過親自種植與觀察記錄等活動，感受生命的成長，體驗收獲的不易。，全班同學欣賞。）：《我的一家人》二、學習新課。第二課時教學目標：知道家人之間的相互關(guān)系，懂得不同的親人有不同的稱呼方式。）三、總結(jié)：通過今天對家人的介紹，你有什么想法？教學反思：這一課的題目為我的一家人。他們特別會種莊稼……工作之余，爸爸喜歡坐在樹蔭下和別人下棋，媽媽卻喜歡看電視劇，有時還會跟著電視一起哭、一起笑……姐姐上小學四年級，她學習非常好，姐姐喜歡讀課外書……媽媽懷里抱著的小朋友是我的小妹妹，那時她剛剛會走路……老師一邊介紹一邊把畫好的圖片貼在黑板上。教學重點和難點：正確介紹自己家人的情況。課前準備：觀察并了解自己家人的職業(yè)、興趣、愛好、生活習慣。（爸爸媽媽種田，爸爸在樹下和別人下棋，媽媽在看電視，姐姐在讀書，妹妹在玩耍等）小結(jié)：剛才老師都向大家介紹了哪些內(nèi)容？板書：工作愛好習慣（學生對老師的童年生活都是非常感興趣的，通過猜一猜活動，激發(fā)學生的學習欲望，既了解了老師的童年生活，熟悉了老師的家人，在不知不覺中也學會了介紹家人的方法。一個題目就能引起大家的思考。講述家庭生活中的親情故事，進一步感受家庭生活的溫馨?？幢?，自己小聲說說家人之間如何稱呼，怎樣稱呼最有禮貌？小組間互相說一說?！犊蓯鄣募彝ァ犯枨炎约簻蕚涞暮图胰艘黄鸹顒拥恼掌N在書上。培養(yǎng)學生勇于實踐，敢于負責，做事有始有終的品質(zhì)。二、活動過程：，請學生觀察人們在忙著做什么呢？指名回答。：黃黃和綠綠（1）請兩個小朋友分別戴上黃黃和綠綠的頭飾，扮演兩個小苗。、長輩的愛，樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。準備道具：紙杯、毛巾、報紙、故事書）（2）分組排演（3）匯報演出，評價他們什么地方做的好？五、美麗的向日葵：同學們在表演中都表現(xiàn)的非常棒。教學重點：嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題教學難點：有了問題要協(xié)商解決。朋友多快樂多。指名說一說。四、意見不統(tǒng)一怎么辦？：你們小組聽誰的？（投影出示插圖）說一說：你們小組是怎么解決的？：在許多人意見不統(tǒng)一的時候，大家要商量解決。春天來了教學目標：，繼續(xù)積極參加尋找春天、展示春天、留住春天的活動，體會親近大自然的樂趣。教學過程設(shè)計：一、復習導入，引出本課學習內(nèi)容：：一年之中有幾個季節(jié)？你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？（板書：春天來了）：現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，一提起春天你首先會想到什么？（板書：畫一朵花）二、認識春天盛開的花，借助花進一步了解春天的主要特征：：春天來了，在你生活的地方，有哪些花會盛開？把他們簡單介紹給大家。五、鼓勵學生親近自然，講學到的知識用于生活：同學們，春天正是出游的好季節(jié)。教學難點：養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。（1）欣賞彩虹圖片，出示圖片（2）了解彩虹的由來講解：夏天雨過天晴之際，常常會看到天邊出現(xiàn)一道五彩繽紛的圓弧，好似天宮的彩橋，這就叫“彩虹”。（4）說一說你們還知道哪些有關(guān)太陽的知識？太陽能既是一次能源，又是可再生能源。：（課本P32—33的圖）你從哪兒發(fā)現(xiàn)了風？：到走廊吹吹風，談?wù)勶L吹在臉上，身上的感受。①臺風，暴風雨。，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！端⒀栏琛芳w拿出自帶的牙刷進行練習。教學重點和難點：，學習正確的用眼常識。各組選出代表匯報本組意見。不過你們才體會了幾分鐘，卻有一種人要一輩子體驗眼睛看不見東西的痛苦。談感受。下個星期請你自己畫一個表格提醒自己，一直堅持到期末，看看誰的成果多了。4）組織為當月過生日的兒童舉行簡單的生日慶祝會。了解并遵守學校的規(guī)則和紀律，行為文明禮貌?；顒佣禾矫貓蟾鏁Ｒ喙膭顚W生用自己的眼睛去看，自己去感受，發(fā)現(xiàn)學校的特點或人和事等。創(chuàng)設(shè)激勵情景，督促學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。學生就自己觀察到的現(xiàn)象進行討論。課后思考：課前要做好引導學生有意識地觀察自己上學路上的路況、交通標志等的準備。體驗國慶節(jié)的愉快，有創(chuàng)意地參加慶祝活動?；顒又小故舅鸭降膱D片，小組介紹去過的地方，最難忘的一件事。知道有關(guān)祖國的基本知識。也培養(yǎng)了學生的能力。小組交流寒假中自己的，家里的事，或相互傳看照片、物品等。了解過年的風俗習慣，感受春節(jié)的傳統(tǒng)文化。主題三 新的學期新的我 活動目標感受新學期的變化。向大家介紹自己的方法。增強愛護植物、保護自然環(huán)境的意識。初步學會觀察、記錄植物的生長，了解種子發(fā)芽、成長的過程及所需要的基本條件。鼓勵兒童用生活中常見的廢棄物品種植。三、動腦筋，想一想大家在游戲時還有什么發(fā)現(xiàn)？主題四 春天的盛會活動目標嘗試用自己喜歡的方式表達對春天的體驗和喜愛之情。四、春天化裝舞會引導兒童利用假日，并用自己喜歡的方式化裝，開一個有趣的純?nèi)瘴钑W習與同伴協(xié)商、合作地做事。交流活動創(chuàng)意。五、活動結(jié)束主題二 “六一”大行動活動目