20xx黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓監(jiān)督工程王靜陽作業(yè)xiexiebang推薦-免費閱讀
【正文】 A— 篩孔上的通過量不少于15% B— 篩孔上的通過量不大于15% C— 篩孔上的通過量不少于15% D— 篩孔上的通過量不大于15% （B）。A─耐酸性高 B─耐水性高 C─粘結(jié)力差 D─耐熱性差19．石灰漿體干燥硬化過程中，體積(A)。A─ 真空的 B─ 填充普通空氣的 C─ 填充干空氣的 D─ 填充其他氣體的 （C）。A─ 花崗巖 B─石灰?guī)r C─玄武巖 D─輝綠巖、耐久性高的巖石應是（A）。一個完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包含以下4個部分:動力裝置、傳輸裝置、執(zhí)行裝置、控制裝置，它們最終的目標是使產(chǎn)品能夠達到最理想的功能與狀態(tài)。飛行員在飛行中感到疲乏，在其腹部固定一個特殊電極，當飛機傾斜時候產(chǎn)生弱電壓，產(chǎn)生腹部刺痛的感覺，減輕飛行員疲勞 能源資源舉例：性格孤僻的物理學家每周都會有一天時間邀請他的朋友到郊外的家做客，發(fā)現(xiàn)他家的門非常重，客人發(fā)現(xiàn)他家的門市一個機構(gòu)，幫助他從地下排水的機構(gòu)；發(fā)電廠的熱水直接用于住宅取暖，屬于現(xiàn)成的能源資源使用。、化學、幾何學等工程學原理而構(gòu)建的知識庫基于物理、化學、幾何學等領(lǐng)域的數(shù)百萬項發(fā)明專利的分析結(jié)果而構(gòu)建的知識庫可以為技術(shù)創(chuàng)新提供豐富的方案來源?，F(xiàn)代TRIZ理論體系主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：TRIZ理論中提供了如何系統(tǒng)分析問題的科學方法，如多屏幕法等；而對于復雜問題的分析，則包含了科學的問題分析建模方法——物場分析法，它可以幫助快速確認核心問題，發(fā)現(xiàn)根本矛盾所在。人們?nèi)绻莆樟诉@些規(guī)律，就能能動地進行產(chǎn)品設(shè)計并能預測產(chǎn)品的未來趨勢。因此，一旦明確了這些 “關(guān)鍵的少數(shù)”，就可消除這些原因，避免由此所引起的大量損失。A、計件抽樣B、計點抽樣C、計數(shù)抽樣D、計量抽樣1（D）檢驗是通過測量被檢樣本中的產(chǎn)品質(zhì)量特性的具體數(shù)值并與標準進行比較，進而推斷整批產(chǎn)品的接收與否。A、有一個或一個以上A類不合格，同時還可能包括B類和(或)二類不合格的產(chǎn)品B、有一個或一個以上B類不合格，也可能有 C類不合格，但沒有A類不合格的產(chǎn)品C、有一個或一個以上B類不合格，也可能包含C類和(或)A類不合格的產(chǎn)品D、有一個或一個以上C類不合格，但沒有A類B類不合格的產(chǎn)品1由于（C）操作簡便，實施起來不易出差錯，因而在生產(chǎn)現(xiàn)場人們樂于使用它。A、在一定條件下，總是出現(xiàn)相同結(jié)果的現(xiàn)象B、出現(xiàn)不同結(jié)果的現(xiàn)象C、一定條件下，并不總是出現(xiàn)相同結(jié)果的現(xiàn)象D、不總是出現(xiàn)相同結(jié)果的現(xiàn)象有六個數(shù)據(jù)，分別為極差R是(D)。A、（A）檢驗是根據(jù)被檢樣本中的不合格產(chǎn)品數(shù)，推斷整批產(chǎn)品的接收與否。A、假定每一次試驗都是獨立進行的B、假定每一實驗指標都服從正態(tài)分布C、假定這些分布的均值與試驗的條件無關(guān)D、假定它們的方差是相等的屬于B類不合格品的是（B）。(C)稱為隨機現(xiàn)象。1組織應在分析各種需求與員工現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上，根據(jù)技術(shù)規(guī)劃制定員工的教育、培訓計劃（對）1組織管理運作系統(tǒng)的基礎(chǔ)是測量、分析與改進（錯）。中、高級職稱學員“專業(yè)課作業(yè)”為130題；同時提交3000字左右“學習心得”一篇。13．領(lǐng)導條款主要包括高層領(lǐng)導的作用和公益支持兩大部分（錯）。中、高級職稱學員“專業(yè)課作業(yè)”為130題；同時提交3000字左右“學習心得”一篇。A、樣本中含有的合格品數(shù)B、樣本中含有的不合格品數(shù)或不合格數(shù)C、樣本中含有的不合格品數(shù)或合格數(shù)D、批質(zhì)量水平在（C）情況下正態(tài)曲線的形狀不變，僅位置發(fā)生變化。A、不合格品率增大，過程能力指數(shù)不變B、不合格品率增大，過程能力指數(shù)增大C、不合格品率增大，過程能力指數(shù)減小D、不合格品率不變，過程能力指數(shù)減小1≤Cp＜（C）。所有學員均需按要求提交“公需課作業(yè)”。A、σ不變，μ不變B、σ變，μ不變C、σ不變，μ變D、σ、μ都變對數(shù)正態(tài)分布所描述的隨機變量有許多共同點，其中最重要的特征是（C）。A、過程能力充足，但技術(shù)管理能力較勉強，應設(shè)法提高B、過程能力充分，表示技術(shù)管理能力已很好，應繼續(xù)保持C、過程能力不足，表示技術(shù)管理能力已很差，應采取措施立即改善D、以上選項都不正確1一批樹脂漆規(guī)定其細度不超過60μm,實則平均值為57μm,標準差為1μm,生產(chǎn)過程的Cp為（C）。A、精確制圖B、改變組距C、數(shù)據(jù)變換D、組限變換2如果所控制對象只有合格品與不合格品兩種結(jié)果，則可以采用（B）。學習本門
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