20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——我愛綠葉教學(xué)設(shè)計(jì)之四-免費(fèi)閱讀
【正文】 這一段是課文的第三局部，也是課文的結(jié)束段。上海市區(qū)800萬(wàn)人口需要的氧氣，該有多少綠化區(qū)呢50M2times。四千億噸就是4后面加上14個(gè)0 九、學(xué)習(xí)第三自然段?！ “V情不同于深情、熱情和衷情?！ 【G葉是大自然寵愛的兒女。通過這個(gè)單元教學(xué)，我們可以看到S版語(yǔ)文教材智能目標(biāo)與情意目標(biāo)有機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)，語(yǔ)文教學(xué)的德育滲透顯得非常自然貼切。?大自然警號(hào)長(zhǎng)鳴?是從一那么新聞稿談起，自然地引出東北虎產(chǎn)于我國(guó)東北，何必萬(wàn)里迢迢跨越重洋去尋求的疑問，造成懸念。只有這樣，科普文章所必須具備的科學(xué)性和準(zhǔn)確性才能充分地表達(dá)出來(lái)。文章列舉了綠葉的功能，說(shuō)明了綠葉是怎樣造福于人類的。此外，還要引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和周密。 ?我愛綠葉?是一篇語(yǔ)言優(yōu)美、句式整齊、熱情謳歌造福人類的綠葉的科普說(shuō)明文，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力?！ ?我愛綠葉?安排在全冊(cè)教材的最后一個(gè)單元，這個(gè)單元突出表達(dá)了單元組合自然滲透德育的特點(diǎn)?！ ∷摹⒉槌霭V情、凋零、枯竭、炙烤等詞語(yǔ)的解釋?！ ×W(xué)習(xí)課文第一自然段。體會(huì)直接和間接地供應(yīng)人類和動(dòng)物生命的需要中直接和間接的含義。一。 科普文章為要宣傳科學(xué)道理，因而遣詞用語(yǔ)必須十分準(zhǔn)確，要經(jīng)得起推敲。
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