20xx小學六年級語文教案——將相和教學設計之二-免費閱讀
【正文】 〔突出藺相如為了維護國家的尊嚴，對敵人寸步不讓?！ ∷?、課時總結： 藺相如在趙王危難之時，群臣無策之際挺身而出，面對強大的敵人毫無懼色，由被動為主動與秦王進行了針鋒相對的斗爭，從中我們體會到了他的機智勇敢的性格?！ 〗處熞罁W生答復板書：完璧歸趙澠池之會負荊請罪 三、抓住騙字教學完璧歸趙： 自由讀課文1?！ ?〕相的讀音有〔〕〔〕。 讀通、讀熟課文，理清文脈。因年代久遠，內在聯系復雜，教學前可布置學生查閱有關資料，初步了解當時的時代背景和人物的情況，為學習課文作好鋪墊?！ 〗虒W步驟： 一、導入新課，審清題目?！ 《⒃O疑激趣、理清文脈，初步了解三個故事之間的關系。 ★秦國作為當時最強的國家，以城換璧是誠心誠意的嗎你從那里可以看出來 ★秦國騙璧，你是從哪里看出來的`````` 藺相如識破了秦國的騙局，他是怎么做的從中你體會到藺相如是個怎樣的人〔不畏強暴、機智勇敢、
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