20xx小學(xué)六年級語文教案——《將相和》教學(xué)設(shè)計之二(文件)
【正文】 倒為什么〔進一步分清事情的因和果〕 四、布置作業(yè)： 引導(dǎo)課外閱讀：既然將相和同心協(xié)力保趙國，最終趙國為什么還是被秦國滅亡了 寫一件發(fā)生在同學(xué)、朋友之間的團結(jié)友愛的故事，要寫清楚故事的前因后果。〕 二、抓住避字教學(xué)負荊請罪： 過渡：藺相如為了國家的尊嚴(yán)，國家的利益，對敵人寸步不讓，相反，對于居功自傲的廉頗老將軍，他的態(tài)度又是怎樣的呢/ 學(xué)生自由讀課文第三個故事，找出關(guān)鍵詞避，圍繞下面三個問題并體會藺相如的為人。〔侮辱趙王、沒占廉價``````〕 ★秦王是如何侮辱趙王的〔逼趙王鼓瑟〕對于秦王的侮辱，藺相如是如何反響的〔逼秦王擊〕藺相如為什么逼如何逼〔出示句子：藺相如說：您跟我現(xiàn)在只有五步遠。 第二課時 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)第二、第三個故事，分清事情的前因后果，進一步體會人物的個性特點，從人物的好品質(zhì)中受到啟示和教育?！ 锴貒鳛楫?dāng)時最強的國家，以城換璧是誠心誠意的嗎你從那里
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