20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——少年閏土教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔2〕小組討論、交流：①我往常的朋友是些什么樣的人〔富家子弟〕②只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空是什么意思〔我和其他富家子弟一樣都生活在深宅大院，不能廣泛地接觸社會(huì)，接觸自然，像井底之蛙，見(jiàn)識(shí)很少〕③這一自然段表達(dá)了我怎樣的思想感情〔對(duì)閏土的佩服，對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往和對(duì)自己所處的生活環(huán)境的不滿。......】 剛剛從同學(xué)們的發(fā)言中，我們確實(shí)感到閏土所講的這幾件事，都是生長(zhǎng)在海濱的農(nóng)村孩子最熟悉的事，也是少年兒童生活中的樂(lè)趣?！ ⌒〗M講。】 作者為什么又盼望閏土早點(diǎn)來(lái)呢 【因?yàn)樗缏?tīng)說(shuō)閏土這個(gè)名字，而且知道閏土和他仿佛年紀(jì)，又會(huì)裝弶捉小鳥(niǎo)雀，想和他玩，所以盼望他早點(diǎn)來(lái)?！ ?〕學(xué)生找后答復(fù)。這一段最能突出少年閏土動(dòng)作上的特點(diǎn)?？刺~(yú)兒沒(méi)有寫出閏土的動(dòng)作，所以這件事不算?！ ×⒗砬逅募碌捻樞颉 √釂?wèn)：閏土和我在一起，給我講了哪些事 四人小組學(xué)習(xí)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括 學(xué)生按先后順序說(shuō)一說(shuō) 師生評(píng)論，調(diào)整板書：雪天捕鳥(niǎo)夏日拾貝月夜刺猹潮汛看魚(yú) 七、布置作業(yè) 抄寫生字詞語(yǔ)?！ ∪绻麑W(xué)生沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)，再做一個(gè)練習(xí)：用鉛筆將紫色的劃掉，然后換上蒼白的或蠟黃的一類詞語(yǔ)，讀后說(shuō)說(shuō)有什么體會(huì)。 默讀課文，想想我和閏土是怎樣認(rèn)識(shí)的他們之間發(fā)生了哪些事情把你認(rèn)為含義深刻的句子畫下來(lái)?！ W(xué)習(xí)描寫閏土外貌的局部，指導(dǎo)課后思考middot。練習(xí)4?！ ∪z查預(yù)習(xí)情況 開(kāi)火車式朗讀課文，讀后評(píng)議，糾正字音?！ ◇w會(huì)出閏土健康的特點(diǎn)，因?yàn)樗哪樖亲仙?，為什么是紫色的〔在海邊瓜地看瓜，在海邊撿貝殼、看跳魚(yú)兒，經(jīng)風(fēng)吹日曬變成紫色；閏土是一個(gè)忙月的兒子，是窮苦人家的孩子，生活在農(nóng)村?！ ±首x課文。〕 在這幾件事里，哪件事給你印象最深為什么 學(xué)生暢談 【〔1〕看瓜刺猹。......】 適時(shí)板書：聰明、能干勇敢 教師小結(jié)：好極了，這一段話最能突出少年閏土聰明、能干、勇敢的特點(diǎn)，給我們留下了深刻的印象?！ ?〕教師板書：聽(tīng)、捏、走、看、刺 看瓜刺猹?jiǎng)赢嬔菔尽 ?〕再次體會(huì)感情 〔2〕引導(dǎo)背誦〔可以演示動(dòng)畫進(jìn)行提示〕 三、
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