20xx六年級語文魯濱孫漂流記教學(xué)設(shè)計a案-免費閱讀
【正文】 請談?wù)勀汩喿x本文的啟示，寫一句話送給你的朋友或自己共勉。男生讀害處，女生讀好處；老師讀害處，全體同學(xué)齊讀好處，并將其中的你改成我，形成對話朗讀。所以第一人稱的好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了?！ ?〕吃──打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種糧食。但笛福塑造的魯濱孫卻完全是個新人，成了當(dāng)時人們心目中的英雄人物?！舶鍟n題〕 2．簡介作品，激發(fā)起閱讀梗概的興趣?！ ?．了解?魯濱孫漂流記?這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣?！ 〗虒W(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 1．〔出示插圖〕仔細(xì)觀察這個人物，說說他給你留下了怎樣的印象。1731〕，英國小說家〕，也是笛福的第一部小說，是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。28年后，他救了一艘叛變船只的船長，回到英國?！ 【势斡玫谝蝗朔Q描寫我遇難荒島后的所見所聞所想所做，其中大量細(xì)膩逼真的心理活動描寫，增強了小說的真實性。 〔2〕通過多種形式的朗讀，感受這種精神。在西方，魯濱孫已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬
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