20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——(教學(xué)設(shè)計(jì)和我們一樣享受春天-免費(fèi)閱讀
【正文】 出示：?兒童和平條約?自由讀，齊讀重點(diǎn)段落 小結(jié)：這就是我們想要的春天，這就是我們祈盼的春天，這就是我們呼喚的春天。一?！ ∫x：這究竟是為什么 戰(zhàn)爭(zhēng)使蔚藍(lán)色的大海再也不是海鷗的樂(lè)園，我們不禁疑惑： 戰(zhàn)爭(zhēng)使綠茵茵的草地上再也沒(méi)有了孩子們歡樂(lè)的笑聲，為此我們悲憤： 戰(zhàn)爭(zhēng)使很多人無(wú)家可歸，妻離子散，我們不禁要質(zhì)問(wèn)： 戰(zhàn)爭(zhēng)使那么多人不能享受春天，不能享受快樂(lè)，我們不禁要抗議： 師：你說(shuō)，這究竟是為什么〔戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)知的人們〕 讀14節(jié) 小練筆：你也能像作者那樣的用詩(shī)歌格式來(lái)寫(xiě)一寫(xiě) 〔〕， 本來(lái)是〔〕， 可是〔〕， 這究竟是為什么 四、升華情感，祈盼和平 師：可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了那么多無(wú)辜的生命，給人們帶來(lái)了那么多的痛苦，此時(shí)此刻，你最希望什么 ?。?、是啊，這是我們四1班孩子的心聲，也是全世界善良的人們的心聲，讓我們說(shuō)出我們的心聲吧！ 出示：最后一小節(jié)，生讀最后一小節(jié)?！ ∪缃耦l頻發(fā)射的導(dǎo)彈，使藍(lán)得發(fā)黑的夜空再也不屬于?！ ↓R讀小詩(shī) ??從同學(xué)們的朗讀中，我們看到了大海、看到了沙漠，看到了草地，也享受到了大自然的景觀帶給我們的快樂(lè)、自由、幸福，這不就是春天嗎 二、研
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