20xx六年級語文下冊教案——(教學(xué)設(shè)計和我們一樣享受春天-免費閱讀
【正文】 出示：?兒童和平條約?自由讀，齊讀重點段落 小結(jié)：這就是我們想要的春天，這就是我們祈盼的春天，這就是我們呼喚的春天。一?！ ∫x：這究竟是為什么 戰(zhàn)爭使蔚藍(lán)色的大海再也不是海鷗的樂園，我們不禁疑惑： 戰(zhàn)爭使綠茵茵的草地上再也沒有了孩子們歡樂的笑聲，為此我們悲憤： 戰(zhàn)爭使很多人無家可歸，妻離子散，我們不禁要質(zhì)問： 戰(zhàn)爭使那么多人不能享受春天，不能享受快樂，我們不禁要抗議： 師：你說，這究竟是為什么〔戰(zhàn)爭，無知的人們〕 讀14節(jié) 小練筆：你也能像作者那樣的用詩歌格式來寫一寫 〔〕， 本來是〔〕， 可是〔〕， 這究竟是為什么 四、升華情感，祈盼和平 師：可惡的戰(zhàn)爭奪取了那么多無辜的生命，給人們帶來了那么多的痛苦，此時此刻，你最希望什么 ?。?、是啊，這是我們四1班孩子的心聲，也是全世界善良的人們的心聲，讓我們說出我們的心聲吧！ 出示：最后一小節(jié)，生讀最后一小節(jié)?！ ∪缃耦l頻發(fā)射的導(dǎo)彈，使藍(lán)得發(fā)黑的夜空再也不屬于?！ ↓R讀小詩 ??從同學(xué)們的朗讀中，我們看到了大海、看到了沙漠，看到了草地，也享受到了大自然的景觀帶給我們的快樂、自由、幸福，這不就是春天嗎 二、研
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1