20xx幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案秋天多么美含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、思?！ 〖ぐl(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。 〔2〕第二遍提示幼兒注意情緒的表達(dá) 教師：小朋友剛剛都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很優(yōu)美，就讓我們帶著快樂的心情用最好聽的聲音來唱出秋天的美吧。 開展幼兒的音樂表現(xiàn)力。在理解歌曲的根底上，初步有感情的演唱歌曲第一段，穩(wěn)固附點(diǎn)音符的演唱?！ 》纸M表演唱 教師：小朋友唱的真好聽，剛剛看到小朋友還邊唱邊加上動(dòng)作呢，誰想上來表演一下讓大家都聽聽看看?！ 榱说竭_(dá)本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)，我把本次活動(dòng)分為四大環(huán)節(jié)，即秋天的序曲、認(rèn)識(shí)秋天、歌唱秋天、美麗的秋天，從聽、看、動(dòng)、作、思五個(gè)方面入手進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。一首好的音樂作品有著豐富的內(nèi)涵，借助?秋天多么美?優(yōu)美的音樂，結(jié)合新課改的精神，我從各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行教育滲透，如自然科學(xué)教育、藝術(shù)教育、品德教育、衛(wèi)生教育等，使幼兒不僅僅是學(xué)到了一首好聽的歌，而是學(xué)到了許許多多與生活息息相關(guān)的知識(shí)。即創(chuàng)作，在平日的活動(dòng)中孩子的創(chuàng)新總是令我贊嘆不已，因此我大膽地進(jìn)行著教學(xué)實(shí)驗(yàn)，不管是課堂上還是在生活中我都用歌聲與孩子進(jìn)行交流，鼓勵(lì)孩子把想說的用歌
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