20xx小學(xué)語文四年級教案——三味書屋教學(xué)設(shè)計之二-免費閱讀
【正文】 六、總結(jié)全文： 課文通過介紹早字的來歷，使我們了解到魯迅先生嚴于律己、勤奮好學(xué)的精神。 指導(dǎo)練習(xí)給課文第三自然段分層。〕 〔6〕他把這個堅決的信念深深地刻在心?這個堅決的信念是什么？〔是早〕這個早對他的一生有什么影響？ 〔7〕結(jié)合課文內(nèi)容，理解文章最后一句話從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不松懈地奮斗了一生?！ ?〕投影出示：魯迅幾乎天天奔波于當鋪和藥鋪之間。 〔2〕請學(xué)生在插圖中找出魯迅的書桌，讀讀課文是怎樣寫的?！ ∽x課文，理出文章的表達順序。〕 學(xué)生可能提出的問題： 書塾是什么意思？ 這一段講了幾個意思？ 學(xué)生合作學(xué)習(xí)，展開討論?！ ∥濉⒆鳂I(yè)： 抄寫生字新詞。文中是指魯迅先生自己認為不該遲到，要做到時時早，事事早。 來歷人或事物的歷史或背景?！沧⒁庖龑?dǎo)學(xué)生把生字放在不同的位置組詞。他童年時期家境不好，父親多病?！ ≌n前，我們滿懷興趣的查找與課文有關(guān)的的資料。哪個同學(xué)愿意介紹自己的資料？ 學(xué)生介紹魯迅的資料：〔魯迅：原名周樹人。魯迅在幫助媽媽照顧爸爸和做家務(wù)的同時，仍堅持在私塾里讀書?！场 ≈攸c指導(dǎo)。課文中是指早字這件事的歷史。 毫不松弛松弛，一般指〔紀律、制度〕執(zhí)行不嚴格。熟讀課文。匯報學(xué)習(xí)效果?！ ?〕選擇自己喜歡的讀書方式，讀課文的第二自然段，畫出表示方位的詞語?！ W(xué)生朗讀課文第二自然段，進行口語交際的訓(xùn)練?！ ”疾ㄊ鞘裁匆馑?？為什么天天奔波
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1