20xx小學(xué)四年級語文教案——大自然的語言教學(xué)設(shè)計之三-免費閱讀
【正文】 第3句沒有課文中在秋風(fēng)中籟籟的落下來這一句生動，掉到地上是一般的動態(tài)表達；而在秋風(fēng)中簌簌的落下來那么是具體、生動的描寫，黃葉在秋天紛紛落下的情景，仿佛彩色電影的鏡頭展現(xiàn)在我們的面前?！ ?．到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，掉到地上。mdash。 這篇課文的寫法，除了層次清晰、有條有理這個特點外，還有一個寫法特點也值得理解和學(xué)習(xí)。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。摘要，實質(zhì)上就是對信息進行篩選，要把文章的要點或主要的內(nèi)容摘錄在卡片或筆記本上?！ 〉?大段〔六至十段〕：分項說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素。]各小題后括號內(nèi)應(yīng)填的序號為： 第1題〔一至三〕；第2題〔四至五〕； 第3題〔六至十〕；第4題〔十一至十二〕。mdash?！ ⊥瑢W(xué)們，前面我們學(xué)過?春?和?濟南的冬天?這兩篇課文，還記得里面是怎樣分別描寫小草的嗎？[學(xué)生答復(fù)后教師歸納]春天，小草嫩嫩的，綠綠的；冬天草色暗黃?！ ∪⒘私馕锖蛑R的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義，激發(fā)觀察大自然的興趣?！ ⊥瑢W(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了這篇課文，對一些難字難詞也已經(jīng)查閱過字典詞典，下面一起讀讀課文中這幾個字詞?！ ∠旅嬖偻ㄗx全文。物候現(xiàn)象的介紹，劃分段落，簡要歸納段落大意。 〔四〕學(xué)習(xí)編寫讀書摘要。 [學(xué)生練習(xí)，完成后相互交換閱看，訂正、補充，加深理解課文內(nèi)容。此外，還利于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，引種植物到物候條件相同的地區(qū)，防止或減輕害蟲的侵害，便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)開展。近海地方比同緯度的內(nèi)陸
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