【正文】 ?中班主題活動教案：旅行去教案(附教學(xué)反思)?：中班主題活動旅行去教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動設(shè)計，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解有關(guān)旅行前的準(zhǔn)備物品，豐富日常生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)整理物品，增強(qiáng)自我效勞能力，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看旅行去教案吧。〕如馬需要鐵鞋、貓需要魚竿、鸚鵡需要錄音機(jī)等?！　〈笙髆dash。mdash。　　在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。第二，將知識的傳授與娛樂、游戲相結(jié)合，淡化了教與學(xué)的界線，使幼兒真正成為活動的主人?！　∮米约合矚g的野花、草、葉進(jìn)行粘貼活動?！　≡u析：這主要是使幼兒了解到草與人類、動物、環(huán)境的生態(tài)關(guān)系，萌發(fā)保護(hù)小草的情感，做出保護(hù)益草的行為?！　∫龑?dǎo)幼兒聞一聞青草的氣味，并用語言表達(dá)出來。　　幼A：我喜歡狗尾巴草，因為它毛茸茸的，像小狗的尾巴。第19篇、中班主題活動教案：認(rèn)識小草教案(附教學(xué)反思)　　活動目標(biāo)：　　運用各種感官觀察小草，豐富有關(guān)小草的認(rèn)識?！　〗處熤笇?dǎo)語：我們一起來給兔姐姐做一個生日蛋糕吧！　　幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。　　小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等。如：有美容院的美發(fā)師，建筑工地的建筑師，指揮交通的交通警及保衛(wèi)國家的解放軍而在近期我發(fā)現(xiàn)幼兒對蛋糕師產(chǎn)生了濃厚的興趣，許多幼兒還從超市的廣告紙中收集了各種蛋糕的圖片，他們不時的會與同伴說起幼兒園附近開的蛋糕商點，會與同伴再現(xiàn)在幼兒園一起過生日的情景，特別是在平日的區(qū)角活動中，我觀察到有的幼兒會用各色的彩泥做成一個團(tuán)并插上幾根蠟筆，快樂的唱起生日歌，為此我抓住了幼兒的興趣點，根據(jù)幼兒的最近開展區(qū)與興趣點設(shè)計了本次的活動小小蛋糕師。因為有幾句后面加了個喲字，小朋友初步會唱的時候，每句后面都加了個喲字，我通過語言提醒幼兒好幾次，都沒有效果，當(dāng)時我想，這樣下去不行，要是唱的時間長了，就更難改正來了，所以我必須馬上糾正過來?！　∪?、鼓勵幼兒一起合作表演歌曲?？偨Y(jié)：四層樓，住著誰四只青蛙，呱呱呱呱?！场　?。　　，并能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和念白局部?！　〗虒W(xué)反思　　教師完整地演唱歌曲，并讓幼兒說一說歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容。　　每個幼兒主題活動圖畫書?快樂的節(jié)日?1冊。這些是我以后的主題活動中應(yīng)注意的?！　〗虒W(xué)反思　　在整個活動中，孩子們學(xué)會了思考和解決問題，他們遇到問題積極用各種方法去解決，提高解決問題的能力。　　活動二談話：欣賞傘　　請幼兒介紹自己帶來的傘，充分培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力?！　⊥ㄟ^多種活動形式和途徑去發(fā)現(xiàn)和了解有關(guān)傘的形狀、種類、功用、制作工藝等。　　活動反思：　　這種思維訓(xùn)練方式打破了原先的經(jīng)驗性的分類方法?！　〗處煟菏裁词鞘卟四貏倓偪吹降?位客人里邊有蔬菜嗎老師給小朋友準(zhǔn)備了一張記錄表〔出示記錄表〕，請你們找一支黑色的筆，把你覺得是蔬菜的東西打上鉤，記住畫在第一行?！　　　』顒舆^程：　　　　一、出示南瓜房子，引起幼兒活動興趣。因此在選材上我將數(shù)學(xué)與科學(xué)兩大領(lǐng)域相整合，整個活動的展開以不斷地設(shè)疑、質(zhì)疑和最后的留疑為主導(dǎo)，讓幼兒在重復(fù)犯錯、重復(fù)性的尋找答案，注重啟發(fā)幼兒的方法，給予幼兒思考的余地，讓幼兒自己探索想出方法解決?！　〗酉聛硎桥囵B(yǎng)幼兒的動手能力，每位幼兒都發(fā)張白紙，要求幼兒回想一下老師剛剛對于樹木的描寫，同時能用畫紙寫出來。海報內(nèi)容是不同時節(jié)的樹?！　』顒幽繕?biāo)　　讓幼兒對樹木的變化、顏色〔綠色，黃色〕、以及融入季節(jié)的變化、有一定的認(rèn)知?！　』顒友由臁　“迅恻c沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。　　談話；體驗過新年的熱鬧。幼兒跟老師學(xué)念兒歌，為班中某個幼兒的生日舉辦生日慶祝會，全體幼兒為過生日的同伴祝福、唱歌跳舞、贈送自制的禮物、吃生日蛋糕等。　　〔2〕讓幼兒傾聽歌曲錄音2至3遍，逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。　　探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。　　主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。但是，中班的孩子已經(jīng)很喜歡和同伴交往，喜歡和同伴一起玩，也很樂意與同伴分享快樂，有很好的交往、合作意識?！　　捕场⒂變浩磮D，師個別指導(dǎo)。本次活動是教師預(yù)設(shè)的一個活動，我們中班小朋友對圖形認(rèn)識感興趣，有幾個小朋友還嘗試用圖形貼動物，我就設(shè)想讓幼兒了解動物的主要特征上，通過圖形粘貼成動物，一方面發(fā)揮幼兒的想象力，另一方面結(jié)合數(shù)的內(nèi)容讓孩子自己來討論圖形的種類與數(shù)量，并初步學(xué)習(xí)對圖形的統(tǒng)計。我認(rèn)為這其中也有我們老師局部原因?！　∧衬硡^(qū)還缺少某某幼兒園沒有該怎么辦　　活動反思：　　孩子們對班級認(rèn)真的觀察能找出班級之間的不同，包括班級環(huán)境、同伴、老師的改變。　　小結(jié)：過了一個暑假，我們長大了，成為中班的小朋友了，活動室變了，還增加了新的朋友了，我們真開心?！　◇w會活動帶來的快樂?！　、菍熡谆拥姆此?，在本次活動中，師幼配合的非常好，我根據(jù)幼兒的需要隨時調(diào)整活動內(nèi)容。　　活動延伸：　　引導(dǎo)幼兒在日常生活中主動與家附近的小朋友做朋友。　　〔2〕、和好朋友手拉手坐在一起?！　√剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　〗虒W(xué)重點、難點　　了解傘的不同玩法，體驗合作的樂趣?！　　踩惩暾喿x，感受故事?？蓯鄣那嗤茉瓉聿恢故蔷G色的哦！看著孩子們新奇而渴望了解的目光，我知道這本書已經(jīng)成功吸引孩子的閱讀興趣，所以，針對孩子的情況，我設(shè)計了?搖滾青蛙?的理解性活動，讓孩子在說一說，聽一聽別人說的過程中，去更多更好的了解作品的內(nèi)容，去充分的感受來自于那群可愛的青蛙的快樂！　　活動目標(biāo)：　　引導(dǎo)幼兒安靜、專注、有序地閱讀圖書?！　〈竽懙貙⒆约旱奶鹈叟c他人分享?！　÷犱浺粢霭职謰寢尅Ｔ诨顒又?，教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化情感，使抽象的事物變得實在，使?jié)撛诘挠H情自然流露，從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會交往等能力?！　⌒蕾p兒歌秋葉：除了你們喜歡的樹葉，還有許多小動物也喜歡落葉呢。　　活動過程：　　一、認(rèn)一認(rèn)，這是什么樹葉。第3篇、中班主題活動秋葉飄飄教案反思　　設(shè)計思路：　　秋天最顯著的特征就是樹葉飄零,隨著我們生活周圍綠化面積的增多,孩子接觸各種植物的時機(jī)也越來越多,當(dāng)孩子在戶外活動時撿起一片樹葉，開心的和同伴一起往上扔，跑來告訴我：老師，我撿到樹葉了?！　〗虒W(xué)反思　　因為最初設(shè)計這次的活動是一次綜合活動，目標(biāo)也從情感、技能、認(rèn)知上考慮了很多，以至設(shè)計的內(nèi)容包括了語言表達(dá)、手工制作、社會生活的認(rèn)知、人際交往、感恩等環(huán)節(jié)?！　〗M織幼兒唱生日歌，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行生日派對的各個儀式環(huán)節(jié)，如：唱歌、點蠟燭、許愿、吹蠟燭等?！　≡敢夂蛣e人分享食物，并學(xué)會感恩?！　∪W(xué)習(xí)分類　　引導(dǎo)幼兒按蔬菜的食用局部對蔬菜進(jìn)行分類?！　?。　　?！　』顒臃此迹骸　〗Y(jié)合掛圖講述故事幼兒能較好的記住故事內(nèi)容，通過觀察圖能夠較為完整的答復(fù)教師的問題，而且知道要多吃蔬菜對我們身體健康才有好處。　　能夠大膽的使用祝你****的生日相關(guān)的祝福語?！　」膭钣變菏褂蒙兆８ＵZ，為過生日的小朋友送祝福。不管是活動的準(zhǔn)備還是過程我都從有利于幼兒的開展和尊重幼兒的興趣愛好，還有接受程度上考慮的。的時候，根據(jù)中班孩子的特征，我選擇了這次活動?！　≌f一說：請你找一片你最喜歡的樹葉。〔出示圖片，朗誦兒歌〕　　談兒歌中，小動物們撿起落葉當(dāng)什么　　想一想：你想把你的樹葉變成什么　　三、做一做，秋葉玩具　　想象制作：秋天的落葉可以當(dāng)許多東西，你們把它做出來把?！　』顒幽繕?biāo)：　　體驗親子的甜蜜和默契。〔內(nèi)容見反面〕　　欣賞照片。　　傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。　　鼓勵幼兒觀察并講述青蛙樂手們的裝扮和表演,大膽表達(dá)自己對繪本的了解?！　≡瓉?，青蛙們的音樂會那么快樂！讓我們在來聽一聽這個有趣的故事吧！〔看課件，聽故事〕　　延伸活動：　　變色游戲，孩子嘗試混色游戲，感受顏色的變化；　　青蛙樂手的衣服太有個性了，我們也來試一試，看看能不能變出七彩衣服，讓中三班也成為炫舞臺吧！　　活動反思：　　?搖滾青蛙?是一個非常有趣的閱讀活動，在活動中，我不斷地被孩子的想象力而感動而驚喜！他們說：搖滾青蛙太快樂了，象精靈!他們說，搖滾青蛙是要為他的朋友慶?；槎Y!他們說，搖滾青蛙。　　、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　∨囵B(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合?！　　?〕、玩游戲：?找朋友?，感受找朋友的愉快?！　　?〕、好朋友們自選游戲，自由地玩。以自己最小的支持，促進(jìn)幼兒最大限度的開展?！　∧芊e極參與討論，共同布置班級活動環(huán)境?！　≌J(rèn)識新來的朋友?！场　　?〕針對幼兒提出的材料需要，激發(fā)幼兒自主收集材料的興趣。　　整個活動下來，第二個環(huán)節(jié)上的最吃力，幼兒對區(qū)域放置沒有一點意見，一個問題提出來，根本上下面沒有一點聲音。主題探索中有你問我答的活動，讓孩子自己提問題，讓知道答案的幼兒幫助解決問題，充分利用生生互動，使個別孩子本身的經(jīng)驗成為所有孩子的經(jīng)驗，在活動中孩子也體會到了成功的快樂，樹立了自信心，還自發(fā)帶來了有關(guān)動物的照片、圖片、碟片、文字介紹等，共同布置在教室的墻面上?！　』顒舆^程：　　〔一〕、已有經(jīng)驗遷移，引發(fā)興趣圖形寶寶要來變戲法，變成一只只可愛的小動物，想一想，可以變出什么小動物幼兒相互討論。但是，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，對于同伴的關(guān)注很少，更不知道同伴的生日。　　愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?！　◇w驗人們互相關(guān)心的美好情感?！　　?〕教師完整地唱歌曲?生日快樂?1至2遍，讓幼兒說一說自己聽到了哪句歌詞，歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容。再欣賞兒歌錄音，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，讓幼兒了解如何用有意義的方式過一個快樂而美好的生日。　　活動過程　　帶幼兒跳舞?過新年?，導(dǎo)入課題?！　≌故居變鹤髌?，幼兒互相欣賞、評價?！　〉谒木植浚憾斓搅耍瑯淙~掉，樹木變得光禿禿，地上堆了一層層落葉?！　』顒訙?zhǔn)備　　準(zhǔn)備4張海報。以致讓幼兒培養(yǎng)起對環(huán)境保護(hù)的意識。同時中班在數(shù)數(shù)的技能上還停留在火車式排序數(shù)數(shù)法，數(shù)一圈物體的方法了解不多?！　　　?，紅、黑水彩筆各一支?！　　　〗處煟菏鞘裁词虑樽屵@么多朋友一起來到南瓜爺爺家〔出