20xx小學四年級語文教案——鏡泊湖奇觀第二課時-免費閱讀
【正文】 ②反映出人民對鏡泊湖奇觀美好的解釋和向往，更增添其神秘色彩?！ ⊥ㄟ^以上討論，我們知道了鏡泊源奇觀便是湖，瀑，林長在。正確?！ ×?、[最后討論提綱之二〔瀑〕]林奇在，湖奇在，那么瀑又奇在哪里呢？哪一位同學上來當小老師?！ ≌堄喺?。拿起書來，老師引讀，同學們注意接上。書上有圖，請看投影。按提綱，依次匯報你的學習情況。請同學們看黑板讀題。小學四年級語文教案——?鏡泊湖奇觀?第二課時 教學目的： 了解鏡泊湖的奇觀，得到美的熏陶。題目是文章的眼睛，從題目上看，你認為文章重點會寫什么？奇觀是什么意思呢？本節(jié)課我們將一起討論： 鏡泊湖到底有著怎樣的奇觀？ 作者是怎樣通過對鏡泊湖的靜態(tài)和動態(tài)的描寫表現(xiàn)奇觀的？ 通過感情朗讀來體會奇觀。大家都要認真聽，仔細看，一起學習討論。這是從上面往下俯視看到的。鏡泊湖景色的最大特點是自然樸實，它表現(xiàn)在然而它又綺麗多變，并不單調(diào) 請接著匯報?！ 『嬖谀睦?？水平如鏡正確?！ ?
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