20xx去打開大自然綠色的課本第二課時-免費閱讀
【正文】 生：齊誦。 師：詩歌講究韻律的回環(huán)反復(fù)，讀讀這首詩，你有什么發(fā)現(xiàn) 生：第一節(jié)和最后一節(jié)是一樣的。一。一定有困難，有阻礙！但是我們要勇于攀登，敢于前進(jìn)，就可以盡情的欣賞到美麗的風(fēng)光?！ ∩?：用心去感受。一?！ ∩?：我感到很快樂。你的朗讀已經(jīng)給我們描繪出一幅幅絢麗的圖景?！场 『⒆觽?，請你調(diào)動你所有的智慧，詞匯，充分發(fā)揮想象力，用最美的語言介紹你最喜愛的一處景色。一。生2：我看到了浩瀚的大海，海面上風(fēng)平浪靜?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，明確任務(wù)?！ ∵@節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。生3：我聞到了野花的香味。一?！ ∩伎?，交流。從你專注的眼神中，我體會到了發(fā)現(xiàn)的快樂?！ ∩?：我會感到我們的生活非常美好！ 師：是呀！它用心的讓我們的生活更美好，使我們的。一?！ ∩?：我要補(bǔ)充?！ 煟赫f得多好呀！正如毛主席所說：無限風(fēng)光在險峰，只有勇于攀登，我們才能。一?！ 煟海w會體會?！蚕抡n〕 機(jī)動環(huán)節(jié)： 拓展。讓我們拿起課文，像一位小詩人一樣來盡情地抒發(fā)自
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1