20xx小學六年級語文教案——蒙蒙細雨第二課時教學設計之一-免費閱讀
【正文】 〕 讀寫練習。 〔1〕齊讀課文。一?！餐队俺鍪尽场 ∫呀?jīng)快到學校了，犯不著跑一趟冤枉路！再說，還下著雨！ 天下著雨，已經(jīng)快到學校了，犯不著跑一趟冤枉路?！ ∩瞎?jié)課我們學習了課文的第一段，了解了本文介紹的人物，也知道了文章所描寫的是一個蒙蒙細雨的早晨發(fā)生的事。小學六年級語文教案——?蒙蒙細雨?第二課時教學設計之一 教學目標： 通過比擬，繼續(xù)學習有關句式特點和表達作用。這節(jié)課我們繼續(xù)來學習這篇課文?！ 蚕嗤c：前后兩句話表達的是對媽媽這樣做所持的不同看法及其理由。一?！ ?〕結尾與課文的開頭有什么聯(lián)系〔出示文章的開頭〕
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