20xx以我手寫(xiě)我心____五年級(jí)習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在初稿完成后，就進(jìn)入了第二課時(shí)反復(fù)修改的環(huán)節(jié)。必須抓住事件的發(fā)生、開(kāi)展和結(jié)果幾個(gè)環(huán)節(jié)。為什么要這樣做呢因?yàn)榱?xí)作是一種需要，一種自我表達(dá)的需要，那么，當(dāng)一次習(xí)作呈現(xiàn)在學(xué)生面前，如何表達(dá)這種需要呢畢竟難以做到任何一次習(xí)作都能激發(fā)起每個(gè)孩子表達(dá)的欲望，沒(méi)有了欲望何談需要那么，我想，教師的作用是否就是通過(guò)某種方式喚起學(xué)生表達(dá)的欲望通過(guò)讓學(xué)生談自己照片中的事，就是一種比擬好的方法，能比擬好地勾起學(xué)生或許已經(jīng)塵封的記憶，讓他們不由自主地吐露喜怒哀樂(lè)的生活經(jīng)歷，因?yàn)榕c人分享快樂(lè)，向人傾吐憂(yōu)愁，表達(dá)憤怒，是正常的，也是容易做到的情感宣泄。四種表情豐富的人物臉譜，誘發(fā)了兒童極為豐富的想象力，調(diào)動(dòng)了兒童思維的創(chuàng)造性。?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?強(qiáng)調(diào)：要讓學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感。我們理解本次習(xí)作的難點(diǎn)表達(dá)真實(shí)情感，把事情寫(xiě)具體、完整、有層次。寫(xiě)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1