【摘要】1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,交流時做到內(nèi)容充實, 有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng). ,選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能寫出最想 對爸爸媽媽說的話,表達(dá)自己真情實感. ,與同學(xué)、父母溝通情感,建立良好的關(guān)系...
2025-08-06 16:14
【摘要】 五年級語文《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 1.運用口頭語言進(jìn)行交際,提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 2.運用本單元學(xué)習(xí)的說明文的方法,學(xué)習(xí)寫一篇說...
2024-11-18 22:21
【摘要】 五年級語文《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.與人交流能尊重、理解對方 3.樂于參與討論,敢于發(fā)表自...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力. ,學(xué)習(xí)寫一篇說明性的文章. 教學(xué)過程 第一課時口語交際 激發(fā)興趣 今天同學(xué)們帶來了很多小商品,你想讓你手中的物品也得到別 人的喜愛,讓...
2025-08-06 19:59
【摘要】教案人教版五年級上冊語文《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目的】 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,加強學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與別人交往溝通等才能,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好...
2025-01-25 04:47
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第一單元《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計三 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)...
2025-10-12 06:48
【摘要】口語交際習(xí)作一教材簡析本次“口語交際?習(xí)作”是本組教材的專題“走進(jìn)西部”的有機(jī)組成部分,目的是通過設(shè)計和討論和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系,加強交流,并開展活動,從而增進(jìn)對彼此的相互了解。這次活動是學(xué)生自己設(shè)計并付諸實踐的活動,通過他們自己的策劃與開展,可以提高學(xué)生的口語表達(dá)、溝通和交際的能力。隨后安排的“習(xí)作”是口語交際的延續(xù),是與“手拉手”同學(xué)進(jìn)行交往的
2024-12-11 14:40
【摘要】在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動來增進(jìn)彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個人或小組
2025-06-21 07:51
【摘要】1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論 等活動,增強學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生 養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣. 根據(jù)開展活動的情況,選擇一...
2025-09-12 22:52
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊語文口語交際習(xí)作一 人教版五年級上冊語文口語交際習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo):通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促...
2025-09-22 06:10
【摘要】第一篇:語文五年級下冊《口語交際習(xí)作一》教案 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo): “手拉手”活動,商量、討論活動的方案。 、較為具體地說出自己的活動方案。 ,并把“手拉手”活動開展下去。 ,同時...
2025-09-22 09:09
【摘要】第一篇:五年級人教版《口語交際習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) ①提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ②運用本單元學(xué)習(xí)的說明方法,學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 二、教學(xué)重難點 運用本單元學(xué)習(xí)...
2025-10-12 06:25
【摘要】第一篇:五年級上冊《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 教材簡析 這次口語交際,是讓學(xué)生嘗試做“小小推銷員”,向別人介紹一種商品。設(shè)計這樣一次嘗試性推銷商品的活動,旨在指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法,在活動中...
2025-09-22 06:00
【摘要】 人教版五年級語文下冊《口語交際習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚。 2.通過事情表達(dá)童年的美好,旨在突出“趣”,選擇自己印象最深的事,體現(xiàn)個性化。 ...
2024-12-06 03:52
【摘要】口語交際·習(xí)作一學(xué)習(xí)目標(biāo)“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。、較為具體地說出自己的活動方案。,并把“手拉手”活動開展下去。,同時能合理地提出可行性建議。課前準(zhǔn)備各地風(fēng)土人情方面的圖片。課時安排3課時教學(xué)過程第一課時