20xx冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案鳥(niǎo)的天堂-免費(fèi)閱讀
【正文】 這是繼寫(xiě)解說(shuō)詞的一個(gè)延伸，其目的是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與人合作，與人交際?！ ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?告訴我們，我們應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和開(kāi)展，在教學(xué)中努力表達(dá)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中去學(xué)會(huì)搜集，學(xué)會(huì)運(yùn)用，學(xué)會(huì)交際。文章一開(kāi)頭幾個(gè)自然段就向我們展示了一個(gè)夏日的黃昏，這兒不僅四周很靜，只聽(tīng)見(jiàn)船槳激起的流水聲，而且景色迷人，燦爛的紅霞還在天邊。這是一篇訓(xùn)練學(xué)生朗讀的好課文?！ ?鳥(niǎo)的天堂?這篇課文語(yǔ)言質(zhì)樸，意境優(yōu)美，感情真摯，很適合學(xué)生自己去體會(huì)，去領(lǐng)悟。 一、初讀課文，理線(xiàn)索?！ 〗虒W(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： ?鳥(niǎo)的天堂?是九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第五單元的第一篇課文?！ ◇w會(huì)課文描寫(xiě)景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法。探究mdash。教師放手讓學(xué)生去學(xué)，輔導(dǎo)個(gè)別有困難的學(xué)生。 抓句子，談感悟。教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生去探究，透過(guò)外表現(xiàn)象看到實(shí)質(zhì)：為什么這里會(huì)成為鳥(niǎo)的天堂？這樣，不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生探究的積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，真是一舉兩得。 人們保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。 學(xué)寫(xiě)解說(shuō)詞，
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