20xx冀教版六年級語文下冊教案冬至的夢-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、拓展閱讀，情感升華?！ 煟憾恋膲艟烤故窃鯓拥膲簟 ☆A(yù)設(shè)：是溫暖的、美好的、讓人思念的 2．細(xì)細(xì)品味，感悟情之源頭。這 種等待感覺很美好，很溫暖！ l哦，我多么向往明朗的溫暖的春天，我更深深地思念那無數(shù)個漫長的冬夜里曾經(jīng)做過的溫暖的夢！ 引導(dǎo)解讀：春天是美好的，為什么說冬天里的等待更讓他思念 因為等待總是讓我們心懷希望，心懷向往。黑色的藤條變青了，干硬的樹枝變軟了，凍土地開始松動了，冰河下面有了嘩嘩的聲音?！ ∫龑?dǎo)解讀：作者采用了擬人的寫法，賦予春天人的性格?！ ?．全班交流?！ ≡掝}：為什么說冬至的夢是溫暖的夢、希望的夢你是從文中哪些地方感受到的細(xì)讀課文，邊讀邊勾畫出相關(guān)內(nèi)容，并作出批注?！ 〉诙匀欢危憾吝^后，春天悄悄地走來。人們盼望著春天，迎接著春天?！ √K醒：昏迷后醒過來?！ ?．學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息?！ 〗虒W(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生融入作者描繪的情境中，品味語言，感悟作者對春天的向往與熱愛。課文的第二自然段主要描寫了冬至后大自然中萬物的變化?！ 〉谌匀欢沃v我們對春天的期冀?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課前布置學(xué)生查閱有關(guān)冬至的資料，了解什么是冬至以及它的特點?！ ☆A(yù)設(shè)： 冬至是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個節(jié)氣?！ 艺Z：夢話?！ 「惺埽憾炀鸵^去，春天的腳步越來越近了。 第三自然段：冬至的等待?！ 驹O(shè)計意圖】 語文教學(xué)應(yīng)把握神不可散。 【設(shè)計意圖】 讓學(xué)生反復(fù)讀書、讀懂課文，在此根底上讓學(xué)生通過咀嚼品味，體會語言的內(nèi)涵，從而到達(dá)工具性
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