【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教后感 今天,我教了?林沖棒打洪教頭?一課,課上 的一幕給我留下了深刻的印象,讓我想了很多 ?林沖棒打洪教頭?一課選自古典名著?水滸傳?,編入教材時略 有改動。本課...
2025-09-12 21:51
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?說課稿2 一、說教材 這篇課文根據(jù)我國著名古典小說<水滸傳>中的有關(guān)內(nèi)容改編 而成。林沖遭刺配來到小旋風(fēng)柴進(jìn)莊上,被洪教頭所逼與之比武, 幾招之內(nèi)便使洪教頭敗于棒下...
2025-09-14 04:38
【摘要】蘇教版五年級語文上冊第七組施耐庵,名子安,字耐庵,姑蘇(現(xiàn)蘇州)人,生于元貞丙申年(1296年)。少年聰慧,寫得一手好文章,后為至順辛未科進(jìn)士。他也曾在錢塘做官兩年,但由于不合于當(dāng)?shù)罊?quán)貴,棄官歸隱,閉門著述。施耐庵與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠結(jié)交。后來張士誠兵敗,施耐庵為避禍,舉家遷徙到淮安,繼續(xù)著述
2024-11-29 13:15
【摘要】作者簡介施耐庵,名子安,字耐庵,姑蘇(現(xiàn)蘇州)人,生于元貞丙申年(1296年)。少年聰慧,寫得一手好文章,后為至順辛未科進(jìn)士。他也曾在錢塘做官兩年,但由于不合于當(dāng)?shù)罊?quán)貴,棄官歸隱,閉門著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠結(jié)交。后來張士誠兵敗,施耐庵為避禍,舉家遷徙到淮安,繼續(xù)著述以自娛。明朝建立之初,朱元璋也曾下詔書請他出來做官,但他仍然堅(jiān)持不出仕,
2024-11-14 23:59
【摘要】中國古典四大名著?《水滸傳》:?《三國演義》:?《西游記》:?《紅樓夢》:施耐庵(元末明初)羅貫中(元末明初)吳承恩(明)曹雪芹(清)?《三國演義》是我國最早的一部章回體長篇?dú)v史小說,全稱《三國志通俗演義》,由元末明初羅貫中所著。它是我國歷史小說
【摘要】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)1 小學(xué)語文教師):關(guān)于童年的語文是一種個人的想法,簡單點(diǎn)來說,游戲、幸福構(gòu)成了其課堂教學(xué)的主要特征。那么如何實(shí)現(xiàn)這樣一種由思抵達(dá)詩意棲居的狀態(tài)。我想以《...
2025-09-28 02:13
【摘要】1 林沖棒打洪教頭教學(xué)設(shè)計(jì)1 第一課時 教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、抓住人物的動作和語言體會人物的性格特征。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味,讓學(xué)生初步受到古典文...
2025-09-14 05:55
【摘要】1 林沖棒打洪教頭教學(xué)設(shè)計(jì)2 資料: 施耐庵〔約1296-1370〕,元末明初小說家。原名耳,又名 子安,興化〔現(xiàn)今江蘇〕人。原籍蘇州。相傳他是元至順進(jìn)士,曾 出仕錢塘兩年,因與官場不合...
2025-09-14 05:51
【摘要】 倒楣的教頭--?林沖棒打洪教頭?的教學(xué)雜感 〔一〕 讀?水滸傳?,再看課文?林沖棒打洪教頭?,你會產(chǎn)生這樣的疑問:一路上對薛超、董霸都能一忍再忍的林沖,為何到了柴進(jìn)莊上就能顯...
2025-09-22 09:23
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、導(dǎo)入 1、讀課題 2、文有文眼,詩有詩眼,這個題目也有眼睛指名答復(fù) 師在棒打二字上加點(diǎn) 3、指名完成填空,用一句話來概括得說說課文的主要內(nèi)容。 ...
2025-09-12 21:53
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo): 〔一〕知識和技能: 1、學(xué)習(xí)本課6個生字,聯(lián)系句子發(fā)配、流配、依草附木等詞 語的意思。 2、朗讀課文做到不添字、不漏字、不讀破句,通過對人...
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材背景。 《林沖棒打洪教頭》是根據(jù)我國四大古典文學(xué)名著之一《水滸 傳》第8回(有些版本是第九回)改寫的,作者是元末明初的小說 家施耐庵。課...
2025-08-06 15:53
【摘要】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)2 一、課前交流聯(lián)系生活感悟好漢 師:同學(xué)們,你們知道我叫什么嗎 生:(齊答)張康橋或者不知道。 師:我不叫不知道,叫張康橋。...
2025-09-28 01:53
【摘要】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)3 [課堂上的張老師眼中有兩樣?xùn)|西,一是學(xué)生:整個課堂上,學(xué)生始終處于一種自主的、個性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中,學(xué)生的情緒高漲,思維非常積極,使課堂上精彩的發(fā)言絡(luò)繹...
2025-09-28 02:20
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材背景。 ?林沖棒打洪教頭?是根據(jù)我國四大古典文學(xué)名著之一?水滸傳? 第8回〔有些版本是第九回〕改寫的,作者是元末明初的小說家施 耐庵。課...
2025-09-14 04:42