20xx北師大小學(xué)語文第十冊第五單元教案3-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?、鄹星槔首x 四、進(jìn)一步理解中心 為什么作者的肩膀又紅又腫，第二天還去挑煤 作者年齡雖小，但意志堅強(qiáng)，困難再大也嚇不倒它，一定要用勞動來解除一家人受到的饑餓威脅；可以看出萬惡的舊社會窮人確實沒法活，作者雖是一個孩子，正是在校讀書的年齡，但也不得不挑起生活的重?fù)?dān)?！ 、鄹星槔首x 〔3〕得了吧把你壓扁了 ?、僮儞Q說法 得了吧！你也挑得動煤你這么瘦，不要讓扁擔(dān)把你壓扁了?！ ≈攸c讀議比喻句，教師點撥。一。你覺得作者小時候是個怎樣的孩子〔堅強(qiáng)、懂事〕 四、內(nèi)外結(jié)合，積累拓堅強(qiáng) 同學(xué)們，今天，我們和主人公一起沿著山路，一步一滑踉踉蹌蹌往前走的時候，我們都感到是如此地沉重和艱難；而當(dāng)我們聽他平靜地說出我明天還去挑?！ ∷?、質(zhì)疑想象，寫話析堅強(qiáng) 談話質(zhì)疑，引導(dǎo)想象： 師復(fù)述課文，課件出示對話：當(dāng)我?guī)е鴾喩淼膫匆活^倒在床上，細(xì)心的母親給我打來洗腳水，我卻怕被母親見到傷口而不愿洗，反而說我明天還去挑。 ★睡得正熟，我突然摔了下來，好似落在萬丈深淵里，渾身疼痛。該研究什么內(nèi)容 三、主動探究，讀文悟艱難 激趣導(dǎo)入： 下面我們跟隨作者一路挑煤，請看作者第一次挑煤的段落〔10。了解舊社會勞動人民的艱難生活，感受我自強(qiáng)自立、刻苦磨煉自己的堅強(qiáng)意志。北師大小學(xué)語文第十冊第五單元教案3 勞動的開端 教材分析： ?勞動的開端?是一篇表現(xiàn)舊社會勞動人民的艱難生活的文章，作者吳運(yùn)鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記?把一切獻(xiàn)給黨?，本課就是節(jié)選于本書?！ 〗虒W(xué)重難點： 認(rèn)識詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略。一。原來桌子被人抽掉了，礦上的辦事人來開磅稱煤了。；母親問我吃過飯了嗎我卻答我不餓。時，更多的是贊嘆和折服。天挑煤打秋千堅強(qiáng)、懂事 不
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1