20xx五年級(jí)語文下冊(cè)教案——古詩詞三首教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔五〕熟讀，成誦 1．小組內(nèi)互讀，把所感通過朗讀表現(xiàn)出來。一陣吳音，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對(duì)白發(fā)蒼蒼，公公，姥姥?！ 且簦簠堑氐姆窖浴Ｇ迤綐返臉芬x成lue清平樂本來是一種音樂歌曲，后來才用來當(dāng)做詞牌?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文?！ ?．請(qǐng)學(xué)生用彩色筆把想象的畫面畫出來，再把想對(duì)兩個(gè)頑皮的孩子說的話寫在下面。 遮頭：為頭部遮擋住風(fēng)雨。和前一首詩有所不同的是，前一首?牧童?只寫了一個(gè)小孩子，而這首詩中寫了兩個(gè)十分頑皮的小孩子?！ ?．比賽讀詩，單個(gè)比，小組比，男女生比?！ ∷B蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。 飽飯，吃飽了飯。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時(shí)局動(dòng)亂，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。 第一課時(shí)〔?牧童?〕 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。最后不知去向，傳說他已經(jīng)得道成了神仙?！ ∷蛞拢鹤鼗虿菥幙椀耐庖?，用來遮風(fēng)避雨?！ ?．全班齊讀此詩?！步處熯m當(dāng)點(diǎn)撥抑揚(yáng)頓挫〕 3．伴樂，全班一起誦讀全詩。你們想知道他們?cè)鯓宇B皮嗎？想，那我們就一起來學(xué)習(xí)這首楊萬里寫的?舟過安仁?〔板書課題〕 〔二〕自讀感知，理解詩句 1．自由朗讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通、讀正確這首詩?！ ∈癸L(fēng)：借助風(fēng)的力量?！ 苍娭袃蓚€(gè)孩子的頑皮舉動(dòng)，肯定會(huì)讓學(xué)生有話想說，把這些話寫下來，老師加以點(diǎn)撥就是思想感情〕 5．匯報(bào)展示：用投影儀展示局部學(xué)生的畫
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