20xx地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)七(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 但綜觀近一年多的課程改革的進(jìn)展，使人不禁有慢下來，甚至是走老路的感覺。老師們要感謝他們的最好方式是，對(duì)他們的教案提出自己的意見，或者提出自己的教案，這樣才能形成共同研究的良好氣氛。 3．師小結(jié)：感受多深呀，回家后把你們的感受對(duì)父母說一說，或是記在日記中。而這位父親不理他人的勸阻，只有一個(gè)信念──兒子在等他〕〔而且這位父親見人就問你是不是來幫我的？可見父親對(duì)兒子深深的愛?！衬銖哪膫€(gè)詞體會(huì)到的？〔沖字，這個(gè)動(dòng)作表達(dá)了這位父親急迫的心情，他迫切地希望孩子能夠平安。〕 〔2〕當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí)他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：阿曼達(dá)，我的兒子。他堅(jiān)信兒子仍然活著〕 引讀：是呀，這深深的愛，堅(jiān)決的信念使這位年輕的父親不停地挖，挖了8小時(shí)〔生接〕這偉大的力量正是源于那句最真摯樸實(shí)的話──不管發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！ 〔5〕兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說的話：只要我爸爸活著，他總會(huì)和我們?cè)谝黄稹！ ∪⑿【毠P 請(qǐng)學(xué)生想象一下：在漆黑的瓦礫下，沒有水，沒有食物，沒有爸爸媽媽，有的只是14個(gè)七歲的小伙伴，阿曼達(dá)和小伙伴們會(huì)說些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的寫下來?！ 《?、感想。個(gè)中原因自然是很復(fù)雜的，但我以為大致有三：第一是經(jīng)過課改
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