【正文】 適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看中班數(shù)學美麗的新村教案吧?！　∈卟伺l(fā)市場需要一些豆子，我們把豆子裝到袋里去送到批發(fā)市場吧，請四名家長扮演批發(fā)市場的老板。教師在記錄單上寫上數(shù)字?！　〔贾檬卟伺l(fā)市場〔一個數(shù)學區(qū)〕，擺好標有6~9數(shù)字的四塊牌子。第20篇、中班數(shù)學活動剝豆樂教案反思　　活動目標：　　理解9以內的數(shù)量，學習用數(shù)字、符號作記錄。我們一起來檢查一下第三組小朋友的統(tǒng)計結果?！　　　?，有什么好方法讓別人一看就知道全班送圍巾的有幾個人，送項鏈的有幾個人呢幼兒說一說。第19篇、中班數(shù)學禮物送給好媽媽教案反思　　活動目標：　　。請幼兒舉起相應的數(shù)字卡〕后來家里又來了姨媽的孩子，一個小妹妹?！　。w驗數(shù)學活動的樂趣。　　活動延伸：　　圖片可以投放到游戲中，孩子們自己排圖片，自己編故事?！　?．引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣?！　。堃晃挥變撼鰜?，把16數(shù)字卡由左至右順序排列?！　　！　∧芰鲿车啬顑焊?我的臉上有什么??！　　病硞€鼻子聞氣味?！　?，體驗數(shù)學活動的樂趣?！　　　??！　　　、偈痉痘顒??！　　　?，教師小結：在一堆紐扣中一個一個找出來太慢，而且還容易出現(xiàn)錯誤，因此我們可以先把紐扣分分類，再進行操作時就會順利多了?！　　　』顒訙蕚洹　　　。侯伾布t、黃、藍〕，形狀〔正方形、圓形〕，大小〔大號、小號〕的紐扣假設干。　　活動反思　　數(shù)學是與生活緊密聯(lián)系的，幼兒通過數(shù)學的學習可以去解決日常生活和游戲中的一些簡單問題，同時它又具有邏輯性和嚴謹性，我們要注重幼兒動手動腦能力的培養(yǎng)，手腦結合，才能讓他們更易理解和接受。　　。我嘗試讓幼兒親自動手操作、然后記錄結果，在教師的引導下尋找分解和組成的規(guī)律，讓幼兒在玩中學，以到達活動目標與幼兒興趣最優(yōu)化的結合。　　?！　?，體驗數(shù)學活動的樂趣。　　活動反思：　　本次活動我采用了給紙球照相方法加深幼兒點與數(shù)對應的印象。mdash。　　引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣?！　?，并把相應的分類提示標志貼在小籃子上，對卡片進行分類?！　。w驗數(shù)學活動的樂趣。　　四、幼兒操作活動?！　↑c心屋的營業(yè)員阿姨請小朋友幫助把點心裝進袋子里?！　』顒又仉y點：　　感知9以內數(shù)量，正確觀察比擬數(shù)量的差異。　　，教師和幼兒共同檢驗做的是否正確?！　??！　』顒臃此迹骸　≌麄€活動我以一個故事貫穿始終，游戲性強，幼兒參與的局部較多，所以整個活動幼兒的注意力完全集中在活動中，答復下列問題活潑、積極、課堂紀律良好。小朋友看看有幾只小兔　　幼：有5只小兔?！　∨囵B(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力?！　　　≌垈€別幼兒展示記錄結果，表演并講述分類方法?！　　　』顒舆^程：　　　　一、導入：觀察老師衣服上的紐扣，數(shù)數(shù)有幾粒。活動開展的時間有點長。如：教師在喜洋洋頭的上面放數(shù)字寶寶2，我就在操作材料中找出與數(shù)2相同數(shù)量的拼在喜洋洋頭的上面?！　』顒訙蕚洌骸　∮變翰僮鞑牧稀?〕、范畫〔2〕、7以內數(shù)量的圖片，錄音機、錄音帶?火車開來了?、課前教會幼兒唱?小貓歌?和會玩躲小貓的游戲?！　』顒臃此肌　⊥ㄟ^對中班幼兒上的這一節(jié)課，該班幼兒根本能掌握對物體進行分類，以及進行分類的方法，在顏色、大小上分類掌握較好，但是在形狀、以及用途上掌握較困難?！场　∧愫图胰艘舶牙诸悊帷沧杂纱饛汀！　??！　〗榻B操作材料和要求：每個人拿一根長紙片，從畫著顏色的這一頭開始粘，三個顏色有規(guī)律地排，一直到紙片粘滿了，就把它掛到珠簾下面，用上面的夾子夾住?！　〗涷灉蕚洌河變阂延蠥ABABB、ABBABB的排序認知經驗。　　活動目標　　能主動發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律AABAAB、ABBABB和ABCABC，學習按規(guī)律AABBCC的方法進行排列。請小朋友把垃圾放在盒子里，不要亂扔。　　幼兒操作　　師：看！接小動物的火車開來了，〔出示火車圖片〕你們數(shù)一數(shù)一共有幾節(jié)車廂你是從哪個方向開始數(shù)的〔從車頭到車尾〕哪個小朋友的數(shù)法不一樣呢〔從車尾到車頭〕　　那么第一節(jié)車廂在哪里呢〔哦，原來靠近車頭的這節(jié)車廂就是第一節(jié)車廂?！　』顒訙蕚洌骸　游飯D片、操作材料人手一份。接著，再讓幼兒來操作，進一步用操作材料來感知什么是數(shù)字和數(shù)量，并與周圍的同伴說說。活動中也采用了多種教學方式，如：直觀教學法、演示法就幼兒在活動中的學習效果來看，我本人認為這節(jié)活動還有待修改、完善的地方。mdash?！　〗處煶鍪?mdash?！　?。中班數(shù)學20篇教案這是中班數(shù)學20篇教案，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習?！　』顒訙蕚洌骸　∫圆煌伾珗A點卡片與數(shù)卡1mdash。mdash。10的任意一個數(shù)，幼兒舉相應德物體卡?！　?綱要?中說：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。所以一節(jié)好的教育活動，要考慮到幼兒的年齡特點及已有的知識儲藏?！　蓚€箭頭標志、16數(shù)字?！　〉谝还?jié)車廂的第一個座位在哪里呢〔哦，第一節(jié)車廂里的第一個座位就在這里?！　　?〕幼兒講述操作結果先完成操作的小朋友可以和旁邊的小朋友說一說：我請ⅩⅩ動物坐在第幾節(jié)車廂里的第幾個位置?！　≡谧鲋楹煛⑿蕾p珠簾的過程中感受規(guī)律美。　　活動過程　　〔一〕復習規(guī)律AABAAB、ABBABB，引出規(guī)律ABCABC　　出示三種動物圖片?！　『⒆硬僮鳌！　?，體驗數(shù)學活動的樂趣?！场　±蠋熆蓮囊韵戮W址下載香港環(huán)境保護署有關家庭垃圾分類的宣傳短片〔第9個宣傳片〕　　向幼兒說明：這是生活在香港的人們在進行垃圾分類，那么，我們是怎樣對垃圾進行分類的呢　　，與幼兒討論：　　圖上有四個大的垃圾箱，它們有什么不同　　你知道兩個可回收物垃圾箱里邊分別應該放什么樣的垃圾嗎　　寫著廚余垃圾的垃圾箱里應該放什么樣的垃圾　　應該把什么樣的垃圾放在寫著其他垃圾的垃圾箱里面　　、塑料瓶、飲料罐、廢舊電池和吃剩的食品垃圾分類放好，擺在桌子上，請幼兒說一說，這些垃圾分別應該放在哪個垃圾箱中。第5篇、中班數(shù)學活動空間方位區(qū)分教案反思　　設計意圖：　　空間方面對孩子們來說是比擬抽象的?！　』顒舆^程：　　一、游戲導入：　　聽音樂入室：?火車開來了?引起幼兒的興趣?！　∮變浩匆黄矗骸　≌垈€別幼兒來說說成品，教師小結。以后我會吸取更多的教學方法爭取上的更好?！　　　《?、觀察多樣的紐扣?！　　　∪?、紐扣拼畫?！　∫龑в變悍e極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣?！　煟盒『锵虢o每只小兔分一只，你們數(shù)數(shù)看小猴拿來了幾只梨子一只小兔子沒有梨子該怎么辦呢　　幼：再讓小猴去拿一只?！　≡谝院蟮幕顒幽莻€中應充分表達幼兒為主，讓幼兒腦、手都動起來，讓他們去發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，而教師只起引導所用?！　』顒舆^程：　　一、認識數(shù)字8　　，你們是小黑貓警長，我們今天來玩?zhèn)€貓捉老鼠的游戲。　　，讓我們到別的地方去消滅老鼠吧！　　活動反思：　　在整個練習過程中，讓幼兒運用多種感官，看、猜、想、說、驗，培養(yǎng)估計的意識，使幼兒在相互啟發(fā)中體驗成功的樂趣，易于創(chuàng)造性思維品質的形成。　　活動準備：　　幼兒活動材料、鉛筆、橡皮、小積木假設干、保鮮袋假設干〔貼有數(shù)字〕6mdash。〔要求：袋子上是數(shù)字幾，就裝幾個積木〕?！　　渤鍪窘處熥鳂I(yè)紙〕點心送好了，要請小朋友涂五角星了，我們一起看看吧！　　教師對操作題進行講解示范，幼兒進行集體操作〔幼兒活動材料〕。　　?！　』顒釉u價　　能按物品的兩個特征來分類?！　∫l(fā)幼兒學習的興趣。4的數(shù)字卡，然后按照數(shù)列進行排序。這樣幼兒對點數(shù)數(shù)字卡片很感興趣，屢次數(shù)量對應點數(shù)非常積極的參與?！　』顒訙蕚洹　?。請兩位幼兒把玩具滅火器和數(shù)字卡還給老師，引導幼兒明白兩個小朋友的滅火器合起來又成了兩個滅火器，1和1合起來就是2，老師在黑板上貼出2的組合方式〔即1和1合成2〕。感知2的分解組成，掌握2的1種分法，在感知數(shù)的分解組成的根底上，掌握數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律?！　』顒舆^程　　，提議整理游戲區(qū)，把玩具分類放好。第14篇、中班數(shù)學活動紐扣的分類教案反思　　活動背景　　中班幼兒在一日生活中經常能碰到分類這一問題，如給玩具分類，給衣物分類，等等，盡管多數(shù)幼兒都能完成簡單的分類任務，但這往