中班數(shù)學(xué)春游教案反思-免費閱讀
【正文】 二是通過故事語言提示，讓幼兒親自操作，在實物認(rèn)知中，理解 8的形成及數(shù)數(shù)、知道 8之間的關(guān)系。（兩位教師驗證幼兒游戲結(jié)果） PPT（ 7），理解 8里面有 8個 1。 （ 2）出示 7只蜜蜂，與花一一對應(yīng)，請個別幼兒點數(shù)練習(xí)。 3．在操作、游戲中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣提高幼兒的思考力和推理能力。 4．發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 提問：蝴蝶和花誰多誰少，還是一樣多 （ 3）出示 1朵花，添在花一排的最后，請幼兒點數(shù)驗證說出總數(shù)。 師：忽然一陣風(fēng)吹來，蝴蝶和花飛走了，這時天空中飄來五顏六色的氣球， 4 播放課件：畫面出現(xiàn) 8個顏色不同的氣球，幼兒點數(shù)驗證，引導(dǎo)觀察，幾個紅色的幾個黃色的，問： 1個紅色的氣球用數(shù)字幾來表示播放課件， 8個不同顏色的氣球分別用 8個 1來表示，點數(shù) 1，問： 8里面有幾個 1小結(jié)： 8里面有 8個 1。三是通過 游戲，讓幼兒在抽象符號的認(rèn)知中形成 8的數(shù)概念，達到對 8的實際意義的理解。 在組織過程中，我采取了三個步驟：一是通過故事畫面，讓幼兒在表象認(rèn)
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