【摘要】1 《古詩兩首》教學設計之三 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學會本課生字，理解詩句中的詞語，說說古詩的大概意 思。 3、憑借語言文字，想象詩歌所描寫的景象...
2025-08-06 00:17
【摘要】1 古詩兩首作者資料 葉紹翁簡介 葉紹翁，字嗣宗，號靖逸，祖籍建安，《四朝聞見錄》自署龍 泉（今屬浙江）。從葉適學，與真德秀、葛天民交甚密。仕歷不 詳，后棄官居西湖。有《四朝聞見錄》五卷...
2025-08-06 01:12
【摘要】 ?古詩兩首?教學設計 學習準備 1、課前可讓學生回憶課上或課外學過李白、蘇軾的哪些詩或詞。 2、收集一些描寫山水的古詩讀一讀。 學時安排 兩課時。 第一課...
2025-09-22 09:16
【摘要】第一篇：《古詩兩首》教學設計[本站推薦] 《古詩兩首》教學設計 在學習、工作乃至生活中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩的格律限制較少。那什么樣的古詩才是經典的呢？下面是小編為大家整理的《古詩兩首...
2025-09-24 13:51
【摘要】第一篇：2古詩兩首草教學設計 一、復習導入。 1、找生背誦第一課 師：好，上課之前，檢查一下同學們昨天第一課的背誦情況。王立鵬來背誦第1,2自然段，不錯。，完全正確。張曉鵬第5,6自然段，昨天回...
2025-10-11 20:53
【摘要】第一篇：古詩兩首_教學設計2 《古詩兩首》教學設計2 【教學課題】 《古詩兩首》是人教版第六冊第八組的課文，包括《乞巧》與《嫦娥》兩篇文章。第八組教材圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的，再一...
2025-10-15 21:44
【摘要】第一篇：古詩兩首教學反思 古詩兩首教學反思 這篇精讀課文由兩手古詩組成，描寫和贊美了春天的景色。《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品，寫的是初春二月的柳樹、柳條、柳葉；《春日》為宋代朱熹的一首春游詩，贊...
2025-10-11 23:07
【摘要】第一篇：《古詩兩首》教學反思 《古詩兩首》課后反思 教學二下年級第2課《古詩兩首》，要讓學生在讀中感悟，在誦中生情，在吟中入境。引導學生先自讀自悟，借助文字想象詩中的畫面。然后再看圖，感悟圖文相通...
2025-10-11 21:03
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《古詩兩首》作業(yè)設計 《古詩兩首》作業(yè)設計 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。你知道什么...
2025-04-05 12:48
【摘要】第一篇：20古詩兩首說課稿 20《古詩兩首》說課稿 桃園小學王強貴 各位老師好： 今天，我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文四年級上冊第六組第20課《古詩兩首》。根據語文課程...
2025-10-19 17:23
【摘要】第一篇：小學語文教學設計古詩兩首 小學語文教學設計-古詩兩首 維揚區(qū)小學語文“書香課堂”教學設計 薦薦二2014下 語 文 教 案 (3000 字)二語文教案下冊(500字)薦語文教...
2025-10-12 09:17
【摘要】 ?古詩兩首?教學設計之二 教學要求： 1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語，并說說詩句的意思，體會作...
2025-09-22 09:37
【摘要】 ?古詩兩首?教學設計一 第一課時 ↘談話導入，激發(fā)興趣 ①露從今夜白，月是故土明。遠離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。同學們，你們學過哪些與月有關...
2025-09-22 08:59
【摘要】1 《古詩兩首》教學設計（池上、小兒垂釣） 教學目標 認知目標：理解遙應解一道的意思，理解詩句，并能用自己的 話說出詩句的意思。 能力目標：培養(yǎng)學生正確流利，有感情地朗讀背誦古詩的能 ...
【摘要】古詩兩首人教新課標二年級語文上冊古詩兩首贈劉景文山行贈劉景文讀一讀學一學朗讀課文了解蘇軾山行讀一讀學一學朗讀課文了解杜牧《贈劉景文》讀一讀劉景文菊殘橙黃橘綠君子liúj
2025-12-04 10:35
鄂ICP備17016276號-1