行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 為全面推進(jìn)、中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育做好各方面的準(zhǔn)備。三、推進(jìn)的策略及措施提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，健全制度。（2）人生觀、價值觀教育：樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)積極向上的人生觀、價值觀。充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳途徑，介紹良好的行為習(xí)慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學(xué)生風(fēng)采。教師要以身作則，注重言傳和身教，加強(qiáng)課題教學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課堂行為。六、活動要求要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的機(jī)制。掀起行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動的高潮。學(xué)校利用國旗下的講話、廣播等形式宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義。注意飲食安全。妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。不將手機(jī)帶入校園、教室。宿舍要經(jīng)常開窗通風(fēng)。通過“文明禮儀行為”習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。為了使這項(xiàng)活動有序、順利開展，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以黨和國家的教育方針及《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指導(dǎo)思想，以未來社會對青少年的要求為教育目標(biāo)，積極探索中學(xué)生青少年階段良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。做好畢業(yè)生學(xué)指導(dǎo)。九年級加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，珍惜每一分每一秒時間。八年級鞏固七年級取得的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對問題學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化。聯(lián)系各科任教師，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，做到齊抓共管。成立由班主任負(fù)責(zé)的養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要從有于學(xué)生成人、成才，有利于班級發(fā)展，認(rèn)識搞好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的長期性和重要性，健全制度，科學(xué)規(guī)劃，真正把對學(xué)生養(yǎng)成教育的每一項(xiàng)要求都落到實(shí)處，保證學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作順利進(jìn)行。（3）生活習(xí)慣、行為習(xí)慣教育：培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、學(xué)會生活，學(xué)會做事；自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)、法律、法規(guī)。（4）在中、大班年級組在幼兒午睡起床時開展了幼兒穿衣、穿鞋自理能力比賽，發(fā)展了幼兒的自理能力。為了使不同年齡班級幼兒有具體的行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)，教師有的放矢地開展德育工作，該園特制定了《大、中、小各年齡階段孩子良好行為習(xí)慣內(nèi)容及要求》，內(nèi)容包括良好品德習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好衛(wèi)生習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等。在中餐、午點(diǎn)、晚餐進(jìn)餐過程中開展了愛護(hù)糧食教育和衛(wèi)生教育，要求幼兒做到碗里干凈、桌上干凈、地上干凈，并保持安靜。通過采取各種形式的教育途徑和方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，成為幸福的成功者，凸現(xiàn)個性，構(gòu)建創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)模式，努力提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。（7）安全教育：培養(yǎng)安全意識，學(xué)會自護(hù)自救，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。（4）教育內(nèi)容要全面化：研究中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正方法，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合，使教育內(nèi)容全面化。讓學(xué)生學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)。加強(qiáng)法制教育，不斷提高遵紀(jì)守法自覺性。培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會求知，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)求真的探究習(xí)慣。具體目標(biāo)：重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。參加集體活動守時肅靜，作文明觀眾。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。課外閱讀、記讀書筆記的習(xí)慣。第二階段：自查自糾階段（3月18日—3月31日）對照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。監(jiān)督檢查：政教處、值周（夜間值班）教師、總務(wù)處、團(tuán)隊部檢查打分，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。通過多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知行為標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成的好習(xí)慣，不斷提出新要求，從而逐漸形成良好習(xí)慣。每班評出幾位行為習(xí)慣
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