數(shù)學(xué)廣角推理教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 第2題，讓學(xué)生使用較抽象推理方法“排除法”解決問題。目的在于培養(yǎng)學(xué)生有條理地闡述自己推理過程的數(shù)學(xué)表達(dá)能力。] 進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)在這個環(huán)節(jié)中，我們設(shè)計了以下幾個步驟：首先“復(fù)活課本例題”，也就是通過動畫的形式展示課本例題，并要求學(xué)生認(rèn)真看，接著出示三個思考問題：（1）你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？（2）要解決的問題是什么？（3）你打算怎么解答？當(dāng)學(xué)生急著說答案時，讓學(xué)生再次思考，在學(xué)案“自學(xué)導(dǎo)航”中獨立完成這三個思考問題，讓中差生在學(xué)案的幫助下也能找到方法。第一方面：說教學(xué)設(shè)計我們的教學(xué)設(shè)計總框架可以分為六大部分，一是創(chuàng)設(shè)情境；二是自主學(xué)習(xí)；三是小組合作學(xué)習(xí)；四是探究學(xué)習(xí)；五是教師講導(dǎo)；六是精練強(qiáng)化。（歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。）師：要解決的問題是什么？(生答）師：“有語文，數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本”這句話是什么意思？師：他們?nèi)朔謩e拿的是什么書呢？請孩子們先想一想，然后把解決問題的過程用自己喜歡的方式記錄在老師發(fā)給你的這張紙上，（出示)完成后把你的想法在小組內(nèi)交流一下。三、在簡單的推理過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理和有有條理的進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。踏右腳 擺擺你的手，不是左手，那是哪個手？那是（）手。師：祝賀你們又過了一關(guān)!師：同學(xué)們，破了這么多的案子，大家一定很累了，下面咱們來輕松一下，做個游戲。（3）全班交流預(yù)設(shè)1：生：因為小紅說：我拿的是語文書，所以小麗只可能拿數(shù)學(xué)書或品德與生活，又因為小麗說：我拿的不是數(shù)學(xué)書，所以小麗拿的是品德與生活書。老師獎你個智慧星。我左手寫的不是8。驗證——出示柯南圖片師：真厲害！知道柯南是誰嗎？他是一位出名的偵探，柯南可了不得了，六歲就開始破案，還和他的小伙伴成立了“小小偵探團(tuán)”，根據(jù)線索步步推理，告破案件。，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考 問題的意識。看來，我們離柯南越來越近了。師：這句話直接告訴我們小紅拿的是語文書，這是第一個條件，我們可以依據(jù)這句話進(jìn)行推理，能推理出什么呢？（排除小紅拿數(shù)學(xué)書和品德與生活，小麗和小明只可能拿的是數(shù)學(xué)書和品德與生活。生2：上邊是橡皮，上邊是硬幣。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。從文字中，你們找到了哪些信息？說一說師：從找出的信息中，你能猜出小紅拿的是什么書嗎？想一想師：如果我們只分析小麗說的話，而不看小紅說的話，能得正確的答案嗎？說說你的理由。培養(yǎng)學(xué)生初步的分析和推理能力。第一篇：數(shù)學(xué)廣角推理教案數(shù)學(xué)廣角——推理第一課時課題：簡單推理教學(xué)內(nèi)容：教科書109頁的內(nèi)容。教學(xué)重點：獲得一定的推理經(jīng)驗，能準(zhǔn)確、快速地推理。四、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)自學(xué)提示完成其中的問題。體會數(shù)學(xué)思想方法在生活中的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和探索數(shù)學(xué)的興趣。師：有兩種答案，還是不能確定，怎么辦？（3）“確定”猜 師：下邊不是硬幣。）小麗：我拿的不是數(shù)學(xué)書。三、練習(xí)鞏固：闖三關(guān)師：學(xué)會了推理的方法，我們一起來接受柯南給我們設(shè)的難關(guān)吧！有信心嗎？第一關(guān)：猜圖形第二關(guān)：抓小偷第三關(guān)：找爺爺順利闖過了所有關(guān)卡，現(xiàn)在，你已經(jīng)是柯南訓(xùn)練營的一員了，恭喜你！課間放松游戲。教學(xué)重點：理解邏輯推理的含義，經(jīng)歷簡單的推理過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。師：很好，我們剛才在游戲中順利地猜出了這節(jié)課的嘉賓。師：從這條線索中你得到了哪些信息？ 生1：左手寫著9； 生2：右手寫著8。還有誰再來試一試？ 柯南教你第一招：師：小朋友們可真棒，剛才我們所用到
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