【摘要】專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營[考點展示]消費者權(quán)利的內(nèi)容。核心考點公平競爭與消費者的權(quán)利問題1.經(jīng)營者要反對不正當(dāng)競爭(1)不正當(dāng)競爭:市場經(jīng)營者利用他人已經(jīng)建立的商業(yè)信譽,通過某種假冒或者仿冒手段,使消費者發(fā)生誤認(rèn)。這種行為既損害了他人的商業(yè)信譽,又可能對消費者構(gòu)成欺詐,損害公眾利益,是一種不正當(dāng)競爭行
2025-11-29 09:33
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入馬克思的剩余價值理論科學(xué)地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關(guān)系,揭示了兩大階級的對立。[情景導(dǎo)入](教師用書獨有)第三框馬克思的剩余價值理論師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入那么,這
2025-12-30 13:05
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是
2025-11-21 13:27
【摘要】論民事權(quán)利及其體系——以多維結(jié)構(gòu)為視角分析摘要:對民事權(quán)利的分析應(yīng)該從內(nèi)部與外部同時入手,于其內(nèi)民事權(quán)利由各項權(quán)能構(gòu)成,于其外民事權(quán)利不可能孤立存在,必然和其他社會因素發(fā)生聯(lián)系形成一個多維結(jié)構(gòu),同時隨著時間的推移而不斷變化發(fā)展形成一個不斷延伸的有層級的根狀體系,因此,民事權(quán)利體系應(yīng)是一個動態(tài)系統(tǒng)中的相對靜態(tài)定義。
2025-06-28 03:22
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練作為區(qū)域經(jīng)濟合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機構(gòu)?中國與APEC是何關(guān)系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學(xué)習(xí)本框內(nèi)容。(教師用書獨有)第四框亞太經(jīng)濟合作組織:區(qū)域經(jīng)濟合作的新形式師生合作探究
2025-12-30 13:28
【摘要】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任第11課公民的民事權(quán)利民事權(quán)利與義務(wù)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?快遞包裝存在材料回收難、回收率低等問題,由此形成的垃圾污染問題越來越嚴(yán)重。大量材料一次性使用,不僅在資源方面形成極大浪費,對水土環(huán)境也造成污染,更威脅著自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。加快綠色快遞
2025-06-20 16:21
【摘要】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任第11課公民的民事權(quán)利常見的民事權(quán)利課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?同胞姐弟趙一與趙二、趙三,因爭奪老人遺產(chǎn)撕破了臉皮。趙一認(rèn)為,自己作為女兒也是老人的孩子,有權(quán)享有繼承權(quán)。而兩個弟弟則認(rèn)為根據(jù)傳統(tǒng),女兒外嫁后就不算趙家人了,不應(yīng)享有繼承權(quán)。老人的遺產(chǎn)理應(yīng)由他們
2025-06-20 16:25
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632行政程序中對民事權(quán)利的尊重民事訴訟中經(jīng)常遇到如何對待具體行政行為的問題,對此,目前的態(tài)度比較統(tǒng)一,即應(yīng)給予充分的尊重。具體表現(xiàn)在:當(dāng)事人在民事訴訟中對具體行政行為提出異議的,民事審判不能否定該具體行政行為的合法性,可告知當(dāng)事人提起行政訴訟。當(dāng)事人提起行政訴訟,如民事審判必須以行政訴訟的結(jié)果為依據(jù)的,中止民事
2025-08-16 17:13
【摘要】1.2政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則教案★新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)1、識記公民的政治權(quán)利和義務(wù),參與政治生活的基本原則。2、理解法律面前一律平等、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、選舉權(quán)與被選舉權(quán)。3、運用實例說明如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù),積極參與政治生活。(二)能力目標(biāo)從具體材料入手,逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實際能力和從現(xiàn)象
2025-11-30 00:02
【摘要】政治選修3專題4綜合檢測一、單項選擇題(每小題4分,共48分)1.2021年2月15日,美國國務(wù)卿希拉里在喬治華盛頓大學(xué)演講時談:“網(wǎng)絡(luò)自由”,連番指責(zé)中國。美國等西方國家利用互聯(lián)網(wǎng)對我國實施政治上的全方位打壓,其根本目的是為了()A.維護廣大網(wǎng)民的利益B.維護國家利益
2025-11-24 08:40
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入新中國成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局?jǐn)U大會議上作了題為《論十大關(guān)系》的報告。在這一報告中,毛澤東集中闡述了建國初期我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的探索成果。要知詳細(xì)內(nèi)容,請進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教師用書獨有
2025-12-30 13:35
【摘要】專題一生活在社會主義的法治國家第一框題法的本質(zhì)、特點和作用一、單項選擇題:1、法律是統(tǒng)治階級的根本利益和共同意志的體現(xiàn),對于我國憲法規(guī)定的我國的統(tǒng)治階級理解正確的是()①工人階級是領(lǐng)導(dǎo)階級②以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)③國家的所有公民④實行人民民主專政A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2、社會主義
2025-11-20 22:05
【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1思維需要邏輯走進(jìn)生活楚國有個既賣矛又賣盾的人。他稱贊著自己的盾,說:“我的盾是世界上最堅固的盾。”路人問:“堅固到什么地步呢?”他說:“它很堅固,任何武器都刺不破它。”他稱贊著自己的
2025-11-08 19:59
【摘要】第十四課第一節(jié)民事權(quán)利知多少民法與生活民法保障了我們生活中的哪些權(quán)利?財產(chǎn)權(quán)的理解了解民法所保障的民事權(quán)利民事權(quán)利的內(nèi)容(人身權(quán)財產(chǎn)權(quán))版權(quán):胖大叔工作室1.民事權(quán)利的內(nèi)容2.人身權(quán)3.財產(chǎn)權(quán)新課導(dǎo)航版權(quán):胖大叔工作室民事權(quán)利內(nèi)
2025-06-15 22:24