九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第11課公民的民事權(quán)利第1框民事權(quán)利與義務(wù)課件陜教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? （ 4）公序良俗原則。? （ 3）張某知道他手中的一幅名畫是贗品，但是當(dāng)作真跡賣給王某。 “誰(shuí)建群誰(shuí)負(fù)責(zé) ”“誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé) ”，規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布，這句話體現(xiàn)了公民權(quán)利義務(wù)的密切關(guān)系，在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。據(jù)教材知識(shí)，權(quán)利和義務(wù)具有一致性，每個(gè)公民既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體；我們要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。? （ 3）根據(jù)侵權(quán)行為所侵害的客體不同，可以將侵權(quán)行為分為三種：侵犯人身權(quán)的行為，侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為，侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。既沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。? （ 2）自愿原則，指民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)，可以自由地設(shè)立、變更或終止民事法律關(guān)系。共同總結(jié)? 民事權(quán)利是指每個(gè)公民，也就是民事主體依法享有并受法律保護(hù)的利益范圍，也是公民作為國(guó)家主人的權(quán)利的基本體現(xiàn)。? 根據(jù)實(shí)施侵權(quán)行為的主體數(shù)量不同，可以將侵權(quán)行為分為 _____侵權(quán)行為和 ______侵權(quán)行為。其中，財(cái)產(chǎn)權(quán)是指以 _____為內(nèi)容的民事權(quán)利，主要包括物權(quán)、 _____、繼承權(quán)。據(jù)了解 ,我國(guó)快遞紙箱回收率不足 20%。學(xué)習(xí)目標(biāo)? 知道民事權(quán)利的內(nèi)容。人身權(quán)是指 ____具有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，但與主體人身_____的民事權(quán)利，包括人格權(quán)和 _____。根據(jù)侵權(quán)行為所侵害的客體不同，可以將侵權(quán)行為分為三種：侵犯 _____的行為，侵犯 ______的行為，侵犯 ____的行為。保護(hù)公民的民事權(quán)益是民事法律的主要內(nèi)容。但是不得違背法律規(guī)定，也不得損害國(guó)家利益和社會(huì)公共利益。民事權(quán)利是民法賦予權(quán)利主體的。問(wèn)題探究 ？? 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。所以 ①③④ 說(shuō)法符合題意；② 說(shuō)法錯(cuò)誤，法定義務(wù)必須履行，道德義務(wù)是不需必須履行。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。? （ 4）李某在公寓中深夜喧嘩。? （ 5）公平、自愿原則。? （ 3）誠(chéng)信原則。? （ 2）在建筑工地招標(biāo)中，給領(lǐng)導(dǎo)親戚優(yōu)先訂立合同的機(jī)會(huì)。這一規(guī)定（ ）? A. 說(shuō)明誠(chéng)信是一種資源 B. 體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一? C. 維護(hù)了
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