【正文】 評“優(yōu)”的成果除整體完成質(zhì)量佳好之外，應(yīng)在創(chuàng)新和實際可應(yīng)用價值上有較突出的表現(xiàn)。 “答辯評分”有專業(yè)答辯小組對報告書的總體質(zhì)量、學(xué)生報告設(shè)計的情況和回答提問的情況進(jìn)行綜合后，以百分制給出。 6.《畢業(yè)設(shè)計評審表》 用于學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計后，指導(dǎo)教師及評閱教師從客觀、公正的角度對設(shè)計進(jìn)行認(rèn)真的評審。“題目來源”可以選擇填寫“學(xué)生自擬”、“教師科研項目”、“應(yīng)用開發(fā)”、“教師指定”等。其中： 附錄內(nèi)容的字體、格式與正文相同。 表格的上、下各空 1 行。全文按統(tǒng)一序號：圖 1 圖 ?? 標(biāo)注。） 7. 標(biāo)題內(nèi)容之間的連接 在一級標(biāo)題內(nèi)的正文完后不換頁，空一行緊接下一個一級標(biāo)題。 頁碼： 阿拉伯?dāng)?shù)字 1 2 3???? (5 號宋體、常規(guī) 、下邊距 ) ，居中。 10 水 平 與創(chuàng)新 設(shè)計成果有學(xué)術(shù)水平或能體現(xiàn)實際應(yīng)用價值；有開拓創(chuàng)新意識，或在前人工作基礎(chǔ)上有改進(jìn)和突破。 10 能運用所學(xué)知識和參考文獻(xiàn)資料、設(shè)計方法正確、合理。 5 外語閱讀、應(yīng)用能力。應(yīng)針對評價項目寫出具體評語，突出設(shè)計的優(yōu)點與不足。 指導(dǎo)教師意見： （此表格空八行，單倍行距，格式不動，由教師手寫） 指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日 （不跳頁，此處空一行） 四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計評審表 (指導(dǎo)教師 ) 姓 名 XXX 學(xué) 號 2020200001 專 業(yè) 藝術(shù)設(shè)計（ 工藝產(chǎn)品設(shè)計 ） 設(shè)計題目 “ XXXX” 旅游紀(jì)念品 設(shè)計 評價項目 具 體 要 求 分 值 評 分 資料收集 方案論證 能獨立查閱文獻(xiàn)資料；具有收集、整理相關(guān)信息及獲取新知識的能力；實施方案的分析、論證正確可行。模板內(nèi)容僅供參考，學(xué)生根據(jù)自身情況及進(jìn)度靈活填寫，不得將模板指導(dǎo)句照抄。 （不跳頁，此處空一行） 四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 （空一行） 。以下表格類同） 主要內(nèi)容： 主要內(nèi)容是你課題研究設(shè)計的重點難點部分的概括陳述。 背景： 選題背景是每個學(xué)生在做課題研究設(shè)計前，對國內(nèi)外設(shè)計課題的現(xiàn)狀、發(fā)展、動態(tài)及市場份額的掌握了解。 要求： 10張、手繪效果圖 2張、電腦效果圖 6張、三視圖 1張； 1 張，尺寸 900mm 1200mm；精度不小于 150dpi； 畢業(yè)設(shè)計作品手冊（ A3裝訂成冊）， 精度：不小于 300dpi， 應(yīng)有封面、目錄、設(shè)計說明、封底， 不少于 20 頁（除封面、封底） 。）如： 四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 4 圖 1 “ XXX”旅游 紀(jì)念品 設(shè)計方案圖 2.“ XXX”旅游 紀(jì)念品 設(shè)計方案二 （根據(jù)課題擬定標(biāo)題） （課題設(shè)計方案二是要求學(xué)生對課題設(shè)計方案二進(jìn)行全面闡述，主要通過創(chuàng)意、特色文化、形態(tài)造型、色彩、材料、工藝等方面進(jìn)行全面的闡述，需要圖文結(jié)合來表達(dá)設(shè)計方案，圖片采用方案手繪快題表達(dá)效果圖。） 3.“ XXX”旅游 紀(jì)念品 材料運用定位 （根據(jù)課題擬定標(biāo)題） （課題產(chǎn)品材料運用定位是 要求學(xué)生在進(jìn)行課題設(shè)計前對本課題產(chǎn)品材料運用進(jìn)行初步的材料運用定位等。） 2.“ XXX”旅游 紀(jì)念品 調(diào)研 （根據(jù)課題擬定標(biāo)題） （課題產(chǎn)品分析是要求學(xué)生對課題產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)意、特色、功能、結(jié)構(gòu)、材料、形態(tài)、色彩、加工工藝、技術(shù)性能、市場等方面的調(diào)研。 ） （一級標(biāo)題前空一行） 二、 課題調(diào)研 （ 此部分至少寫 800 字。 （內(nèi)容摘要是 濃縮 設(shè)計 報告書的主要內(nèi)容、觀點、方法和結(jié)論。） （一級標(biāo)題前空一行） 一、 課題簡介及選題背景 （一級標(biāo)題） 此部分至少寫 400字。）（ 工藝品設(shè)計與制作課題：工藝 品市場調(diào)查是要求學(xué)生調(diào)查影響工藝品市場營銷的宏觀市場因素，對工藝品行業(yè)來講，多為不可控制因素，如有關(guān)政策法令、經(jīng)濟(jì)狀況、社會環(huán)境、自然環(huán)境和科技狀況等。） （一）“ XXX”旅游 紀(jì)念品 消費人群定位 （根據(jù)課題擬定標(biāo)題） （課題產(chǎn)品消費人群定位是要求學(xué)生對該課題產(chǎn)品消費者的年齡、性別、民族、收入、愛好等方面進(jìn)行定位。） （ 課題 設(shè)計方案確立和完成過程 是要求學(xué)生對課題設(shè)計全部過程 進(jìn)行全方面的闡述，包括課題設(shè)計初期 階段構(gòu)思、中期概念、 方案確立和完成過程等。） （一級標(biāo)題前空一行） 七、致謝 （致謝是要求學(xué)生對在完成畢業(yè)設(shè)計工作過程中，得到一些老師或其他人的幫助，在這個部分需用文字進(jìn)行感謝） 四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 6 八 、附錄 （附錄是要求 學(xué)生把課題設(shè)計所有的效果圖、展板、設(shè)計手冊等放在此部分。 (40005000 字，約 25 頁，含附錄和參考文獻(xiàn) )。） （不跳頁，此處空一行） 四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 （空一行） 選題研究的方法與主要內(nèi)容。 擬解決的主要問題和預(yù)期的結(jié)果。簽名須由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親署，加蓋學(xué)院公章。不斷完善細(xì)節(jié)，匯總設(shè)計資料。 20 工作量與工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。 15 有實際的設(shè)計成果；具有一定的實用性。應(yīng)針對評價項目寫出具體評語，突出設(shè)計的優(yōu)點與不足。 5 外語閱讀、應(yīng)用能力。） 綜合成績 （優(yōu)、良、中、及格、不及格）： （ 分） 答辯領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名： 年 月 日 說明 ： 1. 綜合成績 =(指導(dǎo)教師成績 ) +(評閱人 1) +(評閱人 2) +(答辯成績 ) 2. 優(yōu)： 90 ～ 100： 良： 80～ 89；中： 70 ～ 79；及格： 60 ～ 69；不及格： 60分以下 四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 本科畢業(yè)設(shè)計正文格式及設(shè)計說明書裝訂順序說明 一、正文格式說明 1. 頁面設(shè)置 ： 全部設(shè)計報告書都采用統(tǒng)一的頁面設(shè)置 ： 紙張 A4（ 21Cm ） ；裝訂線 1 上 2 下 左 2 右 2。綜述內(nèi)容結(jié)束后應(yīng)空一行接第一個一級標(biāo)題。 8. 圖： 包括圖體和標(biāo)注兩個部分 圖體應(yīng)居中，多圖并列時應(yīng)有適當(dāng) 間隔，且應(yīng)總體居中。 表體：表體應(yīng)居中。引用論文資料時，注文順序和標(biāo)點為：作者：《論文標(biāo)題》，刊物名，期數(shù)，頁碼（ P－ P）。 四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 表格說明 1. 頁面設(shè)置統(tǒng)一 為：左 裝訂線 右 上 下 ，單位均為厘米； 2. 附表中的所有頁面、字體直接套用，格式不得自行修改； 3.《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》 此附表應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計開始前 1— 2 周，確定題目后及時填寫。由學(xué)院院長簽字或簽章后加蓋學(xué)院公章。評閱教師的評語同樣要實事求是，具體地寫出報告書或設(shè)計中的優(yōu)點和不足，應(yīng)對設(shè)計的完整性、完成質(zhì)量、達(dá)到的水平、學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識給予重點的關(guān)注。該欄須由答辯領(lǐng)導(dǎo)小組組長親筆簽名、標(biāo)注日期。 。上述內(nèi)容經(jīng)手寫后，由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字。分項評分、總評分、是否同意答辯、評語等必須手寫和勾注，并親筆簽名、注明日期。學(xué)生應(yīng)于設(shè)計題目確定后 2周以內(nèi)完成。 二、畢業(yè)設(shè)計說明書裝訂順序 封面 —— 中文內(nèi)容摘要 —— 英文內(nèi)容摘要 —— 目錄 —— 正文 —— 附件 1（任務(wù)書）—— 附件 2（開題報告） —— 附件 3（實施過程記錄） —— 附件 4（指導(dǎo)教師評語） ——附件 5（評閱教師評語 2） —— 附件 6（答辯成績記錄表） —— 封底。注號以頁為單位排序，每個注文各占一段，用 5 號宋體。表號和表名之間留一個空隔，五號、黑體、常規(guī)。相同級的標(biāo)題題號應(yīng)豎直對準(zhǔn)，并在各頁保持一致（即在各頁中相同級標(biāo)題的總縮進(jìn)量相同）。 5. 正文開始應(yīng)有設(shè)計題目 （頂行居中，三號黑體、常規(guī)）。） 評閱人簽名： 年 月 日 （不跳頁，此處空一行） 四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表 姓 名 XXX 專業(yè) 藝術(shù)設(shè)計（ 工藝產(chǎn)品設(shè)計 ） 答辯地點 手寫填入 設(shè)計題目 “ XXXX” 旅游紀(jì)念品 設(shè)計 答辯日期 手寫填入 報告用時 分鐘 報告情況 答辯情況記錄： 答辯成績 ： 分 答辯記錄人簽名 ： 答辯領(lǐng)導(dǎo)小組意見： （教師手寫。