2009級環(huán)境藝術設計專業(yè)-免費閱讀
【正文】 提升學生的自我表現(xiàn)意識，訓練演講能力，培養(yǎng)團隊意識，并在推薦就業(yè)階段根據(jù)意向企業(yè)情況進行簡歷修改和面試輔導，大大提升學員就業(yè)實力。詳細個人自傳，形象好，尊重長輩。具有一定的異常事情處置才能真心希望貴公司可以給我一次時機，應聘銷售管理這一職務，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)將來。我相信，能力決定效益。英語已過國家級三級。下面就是武漢外語外事職業(yè)學院的老師為大家整理的相關資料，希望對考生在填報志愿的時候有一定的幫助?！边@位裝修公司的老板的話說明了一個道理，這個專業(yè)非常實用。希望三年后我重來貴校時能見到一個漂亮、優(yōu)美的樂園！系別：班級：姓名：學號：日期：第二篇：環(huán)境藝術設計專業(yè)環(huán)境藝術設計專業(yè)環(huán)境藝術是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。獎懲適當我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報。因為心理學家蓋茲說過：“沒有什么東西比成功更能增強滿足的感覺；也沒有什么東西比讓每個學生都體驗到成功的喜悅，更能激發(fā)學生的求知欲望。3）利用現(xiàn)代化教具誘發(fā)學生學習興趣。游戲教學順應了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。新教育強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作 互動學習，強調情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習，改變傳統(tǒng)教法和學法。另外，因該校是一所新搬遷的學校，學校的綠化和校園文化都剛起步，所以實習期間，校長多次要我對學校的綠化方案、校園文化建設談一些自己的理念和設計規(guī)劃，供他們參考。因為我的專業(yè)是環(huán)境藝術設計，所以到學校后校長根據(jù)我的實際情況和我的想法，安排我在二個崗位實習。說心里話，我對實習內心充滿了膽怯和迷茫。后三周由我代講美術課程，她做課后點評，為我今后有機會當教師打下基礎。根本沒有美術基本功的訓練，也沒有美術基礎知識的傳授。1）用游戲型的授課方式激發(fā)學生的學習興趣。例在《大嘴巴》這一課中，她請幾位學生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調動了學生的積極性；接著，又把學生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法。但課堂上時間有限，師生的交流往往只能停留在小面積學生上，而美術的創(chuàng)作往往需要創(chuàng)作者有比較強烈的表達，交流和個性展現(xiàn)的欲望，特別是中低年級的孩子。班主任實習心得班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。組織開展活動的魅力。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的學生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。⑴貴校的班主任隊伍中年輕教師居一半，可能管理方面的能力有待于提高，望加強班主任隊伍建設，打造出一支堅強的中堅力量?！凹夹g+學歷”就是在這種背景下產(chǎn)生的，以技能為特色，以學歷為后盾，突出技能訓練，突出能力的培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能、職業(yè)素質。而大多數(shù)家長也正是希望這一點，他們說，學費高一點不介意，只要孩子能學到真正的知識，找到好工作。所以被貴公司的企業(yè)文化所吸引，且貴公司目前招聘的職位與我所學的專業(yè)所對應。能夠獨立思考。自己任務仔細擔任、細心。３，本人人際關系好，愛好文藝（如唱歌、繪畫、寫作），積極參加學校的各項文體活動。畢業(yè)學員就業(yè)率達90%以上。第五篇：環(huán)境藝術設計專業(yè)優(yōu)勢環(huán)境藝術設計專業(yè)優(yōu)勢（，
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