【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計 第五課時 億以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容:億以內(nèi)數(shù)大小比較(教材第11頁的內(nèi)容及做一做。)教學(xué)目標(biāo):知識與技能 1、使學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法,并能正確...
2025-10-15 20:32
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識角,同學(xué)們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會判別一個圖形是不是角,知道如何表示一個角。能夠解決簡單的問題。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號“∠”來表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符號“
2024-11-15 03:12
【摘要】第一篇:《比較億以內(nèi)的數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法,能正確比較數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)學(xué)生知識遷移和歸納概括的能力。 3、使學(xué)生經(jīng)歷比較兩個數(shù)方法的形成過程...
2025-10-15 19:09
【摘要】多位數(shù)的寫法及大小比較教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)四年級上冊第16~17頁的例3~4,課堂活動及練習(xí)二的第4、8題。教學(xué)目標(biāo)1.在熟練掌握多位數(shù)的數(shù)位順序表的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)數(shù)級正確地寫出多位數(shù),通過討論與交流,總結(jié)出多位數(shù)的寫法。2.讓學(xué)生在經(jīng)歷比較兩個多位數(shù)大小的過程中,利用萬以內(nèi)數(shù)大小的比較方
2024-12-09 04:26
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)的寫法以及多位數(shù)的比較大小,同學(xué)們要掌握以下兩點內(nèi)容:,能夠正確的寫出萬以上的數(shù)。,能夠正確的比較兩個或者多個多位數(shù)的大小。億千百十萬千百十個萬萬萬432
2024-11-29 12:30
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、讀一讀800003202101240000420210002、寫一寫五萬二十五萬三百七十萬一千四百六十萬你知道嗎?2021年11月1日第六次全國人口普查,登記的全國總?cè)丝跒?3
2024-11-29 12:56
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的讀法?教學(xué)目標(biāo):?使學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”,知道億是個很大的數(shù)。知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出億以內(nèi)的數(shù),培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合能力。?教學(xué)重點:?知道億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表及計數(shù)單位,會正確讀出億以內(nèi)的數(shù)。?
2024-11-29 05:42
【摘要】白細(xì)胞:能消滅病菌,清潔血液紅細(xì)胞;能輸氧氣一滴血中,紅細(xì)胞:5000000白細(xì)胞:10000五百萬一萬00000000==為了方面,把整萬數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)萬萬5001
2024-11-12 01:05
【摘要】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》作品簡介 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》作品簡介 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》是在學(xué)生會比較萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,教材一開始就聯(lián)系生活,先呈現(xiàn)到我國旅游人數(shù)的數(shù)據(jù),并配以反應(yīng)...
2025-10-12 17:03
【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的大小比較(教學(xué)反思)專題 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 作者:王莉文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):111更新時間:2009-10-28 2009年3月,我第一次接觸到“生本教育”的...
2025-10-12 17:33
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)案例------數(shù)學(xué)課也應(yīng)有“人文色彩”數(shù)學(xué)的語言力求科學(xué)性,數(shù)學(xué)的算理要求邏輯性,數(shù)學(xué)的課堂充滿理性。久而久之,我們的數(shù)學(xué)成了加減乘除占主要陣地,數(shù)量關(guān)系式翻來覆去為主要線索嚴(yán)肅而缺少人情味的課程。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)生涯的起始階段,我們要使學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上充滿活力,體會數(shù)學(xué)的趣味,處處激發(fā)出智慧的火花。我認(rèn)為在實施各
2024-11-21 01:58
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計姓名:梁妍春單位:剛察縣寄宿制完全小學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計剛察縣寄宿制完全小
2025-06-23 16:27
【摘要】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第13頁的內(nèi)容及練習(xí)二16頁的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方...
2025-10-12 15:25
【摘要】第一篇:人教版四上數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 人教版四上數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 1、創(chuàng)設(shè)生活情境,將數(shù)置于一定的實際背景之中。 課一開始,我出示《清華大學(xué)附屬中學(xué)圖書館》一些文字資料...
2025-10-15 20:25
【摘要】把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法分為兩種:1、直接改寫成用萬、億作單位的數(shù),不滿萬或億的尾數(shù)直接改寫成小數(shù);2、根據(jù)需要省略萬位或億位后面的尾數(shù)時,必須把原數(shù)按照四舍五入法改寫成它的近似數(shù)。求一個小數(shù)的近似數(shù)時要注意:1、根據(jù)要求保留的小數(shù)位數(shù)確定從哪一位起按照四舍五入法省略尾數(shù)
2024-12-12 18:47