【正文】 免除教師來回奔波的勞累。（2）舉行本學(xué)期開學(xué)典禮并表彰合校后2009—2010第二學(xué)期各類優(yōu)秀學(xué)生1000余人。教科研統(tǒng)一：在教科研方面統(tǒng)一召開教研會議，統(tǒng)一要求，做到教育教學(xué)質(zhì)量不下滑，評價和要求不降低。傳達(dá)《關(guān)于印發(fā)XX縣區(qū)民漢合校實施方案的通知》（伊市政辦）【2009】 624號文件精神等。盡管時間緊、條件差，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，班主任及任課教師們還是克服了困難，一家家走訪、一戶戶了解，堅決做到不漏一戶。 三、結(jié)合民漢合校實際，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高教師工作的自覺性。使教師更加珍惜自己的工作，增進(jìn)了愛崗敬業(yè)精神。胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的主要論述，是馬克思主義道德觀的精辟概括，是新時期社會主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下社會主義思想道德建設(shè)的主要指導(dǎo)方針。要人人做到為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會做奉獻(xiàn)，共同營造良好的社會風(fēng)氣[7]。青少年管理工作與形勢發(fā)展要求不相適應(yīng)，思想政治教育工作隊伍建設(shè)尤其是輔導(dǎo)員工作隊伍建 設(shè)亟待加強(qiáng)，少數(shù)教師不能做到教書育人、為人師表，廣大青少年受社會浮躁情緒影響較大難以糾正，對思想政治課不重視，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年自我思想政治教育是一項極為緊迫的重要任務(wù)。我們必須從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性，把樹立社會主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全過程，推動全社會文明風(fēng)尚的形成[11]。因此對廣大青年人進(jìn)行“八榮八恥”榮辱觀教育尤為重要。在經(jīng)濟(jì)全球化與市場經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜環(huán)境下，社會主義榮辱觀教育面臨著現(xiàn)實困境。 ： 一個優(yōu)秀的婚禮策劃師必須能夠做好自身的情緒管理，擁有很高的eq，否則沒有足夠的耐心掌握一連串復(fù)雜的籌備過程而情緒失控，容易前功盡棄。如果你是全心全意為病人服務(wù)，你就要永無止境的學(xué)習(xí)，葉天士的謙虛好學(xué)就是一個很好的典范。三是建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度，獎優(yōu)罰劣。 三是建立監(jiān)督激勵機(jī)制 建立健全規(guī)章制度是加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。關(guān)鍵是醫(yī)院的員工本身是否重視，是否自覺地參加，接受新思想，尋找新方法，歸根到底是一個思想的問題，一個理念的問題。難道只是榨取患者金錢的工具嗎。于醫(yī)療行業(yè)的特殊性，使得某些品德低下的醫(yī)務(wù)人員得以投機(jī)取巧，非法牟利，蒙人害人。正因如此，才有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)敗壞之說。從有醫(yī)療活動開始，想必肯定存在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題，而且延續(xù)到了今天，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在醫(yī)療行為過程中愈顯重要?！暗笨梢允堑鵁o味，不帶任何感情色彩，而“談”可以是談笑風(fēng)生、談天說地或是其他，給人以熱情。 是的。這三點(diǎn)水聚集成水流，褪去了夏日的炎熱，人們的心情變得平靜、淡然?；蛟S，也該為自己的心靈花園種下向日葵，讓自己的心永遠(yuǎn)向著太陽，增添快樂與晴朗。漸漸地，不談了，也依然保持著淡淡的感覺，綿延持久。 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的行為人是醫(yī)護(hù)人員，評價者是老百姓。于醫(yī)療行業(yè)的特殊性，使得某些品德低下的醫(yī)務(wù)人員得以投機(jī)取巧，非法牟利，蒙人害人。作為醫(yī)務(wù)人員，是否可以這樣問自己：我所做的一切，我的從醫(yī)行為，是否服務(wù)于患者。 一是加強(qiáng)教育力度，培養(yǎng)正確的理念 深知要使醫(yī)院實現(xiàn)社會效益、經(jīng)濟(jì)效益的最大化，只有強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)，以“人性化服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，圍繞怎樣培養(yǎng)以人為本、以病人為中心、以提高醫(yī)療質(zhì)量為核心的理念。通過看書、看電視直播、看到錄像等使我們進(jìn)一步了解這些優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員在平凡的工作崗位上是如何創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，從而產(chǎn)生共鳴。對違規(guī)違紀(jì)的人和事嚴(yán)肅處理，公開曝光。一個微笑可以減輕病人的思想顧慮，一個問好可以拉近與病人的距離，一個解答可以讓病人輕松的離開醫(yī)院。讓我們記住一句話，那就是“醫(yī)無醫(yī)德者，不堪為醫(yī)”。如何將新人的需求和自己的想法結(jié)合，創(chuàng)造出最獨(dú)一無二的婚禮，將留給新人永難磨滅的印記?！彼茉烨嗌倌甑乃枷氲赖缕焚|(zhì)，就是塑造中華民族的思想道德品質(zhì)，引導(dǎo)自我樹立社會主義榮辱觀，必然影響到祖國未來的建設(shè)和發(fā)展。這是一些人走上違法違紀(jì)道路的重要原因。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對于全面實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義[6]。主人翁的地位要求每位公民在享受權(quán)利的同時，必須承擔(dān)對他人、對社會的義務(wù)和責(zé)任。 社會風(fēng)氣是社會文明程度的重要標(biāo)志，是推動或阻礙社會進(jìn)步的重要力量。通過教師之間相互提建議等形式征集到涉及教師工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教學(xué)教研、德育工作、敬業(yè)精神等幾個方面的意見多條。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)新黨章、黨規(guī)、以及教育相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗，增強(qiáng)了全體黨員的黨性觀念，密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，強(qiáng)化了為民服務(wù)的意識。采用在教室內(nèi)張貼國旗、中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范，樓道內(nèi)懸掛名人格言，文明提示語，室內(nèi)室外綠化美化，宣傳櫥窗等方式，達(dá)到環(huán)境育人的教育目的。首先由領(lǐng)導(dǎo)班子組織安排全體教職工學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)教育讀本。財務(wù)管理統(tǒng)一：在學(xué)校財務(wù)方面嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度做到層層把關(guān)，層層審批。采用多種宣傳教育方式，提高師生的自我保護(hù)意識和安全防范能力。要求各民族師生之間相互學(xué)習(xí)，相互尊重，尊重對方的風(fēng)俗習(xí)慣和學(xué)習(xí)對方的語言，從而達(dá)到能夠很好的溝通與交流