【正文】 新思想，尋找新方法，歸根到底是一個(gè)思想的問題，一個(gè)理念的問題。在我們的身邊就有很多很多感人的事跡，從前有南丁格爾、白求恩等，現(xiàn)在有我們的“抗非”英雄。 三是建立監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制 建立健全規(guī)章制度是加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。應(yīng)深入研究，設(shè)立院內(nèi)、院外監(jiān)督員，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式聽取意見；設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話，建立接待日制度，把人民群眾的意見集中進(jìn)行梳理，針對(duì)存在的問題，制定相應(yīng)的措施，做到定時(shí)間、定人員落實(shí)整改措施。三是建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。換位思考是解決的好途徑，不是自已認(rèn)為怎樣就怎樣，需要病人怎樣就怎樣，還要更多的站在病人的角度上想一想。如果你是全心全意為病人服務(wù)，你就要永無止境的學(xué)習(xí)，葉天士的謙虛好學(xué)就是一個(gè)很好的典范。做到真誠待人，從患者的角度為患者著想，并在臨床實(shí)踐中不斷提高和完善自己的技術(shù)水平，這才是做好醫(yī)者的根本，這才是真正高尚醫(yī)德。 ： 一個(gè)優(yōu)秀的婚禮策劃師必須能夠做好自身的情緒管理，擁有很高的eq，否則沒有足夠的耐心掌握一連串復(fù)雜的籌備過程而情緒失控，容易前功盡棄。 ： 擁有跳躍活潑的創(chuàng)意是婚禮策劃師最大的資產(chǎn)，因?yàn)槟X袋里的東西每個(gè)人都不一樣，所以平日做足功課，包括資料的收集和吸取、分析整理的能力、語言的表達(dá)能力，實(shí)際動(dòng)手的能力、就顯得相當(dāng)重要。在經(jīng)濟(jì)全球化與市場經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜環(huán)境下，社會(huì)主義榮辱觀教育面臨著現(xiàn)實(shí)困境。“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的叫聲；一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。因此對(duì)廣大青年人進(jìn)行“八榮八恥”榮辱觀教育尤為重要。由于多種復(fù)雜因素的影響，現(xiàn)在一部分人的思想覺悟低了，品德修養(yǎng)差了，是非觀念模糊 了，甚至出現(xiàn)了榮辱不分、是非美丑不明的現(xiàn)象。我們必須從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要性和緊迫性，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程，推動(dòng)全社會(huì)文明風(fēng)尚的形成[11]。少年是學(xué)習(xí)的主體是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。青少年管理工作與形勢發(fā)展要求不相適應(yīng)，思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)尤其是輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍建 設(shè)亟待加強(qiáng)，少數(shù)教師不能做到教書育人、為人師表，廣大青少年受社會(huì)浮躁情緒影響較大難以糾正，對(duì)思想政治課不重視，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年自我思想政治教育是一項(xiàng)極為緊迫的重要任務(wù)。 三、樹立社會(huì)主義榮辱觀，努力營造良好的社會(huì)風(fēng)氣 （一）樹立社會(huì)主義榮辱觀要從自身做起 我國是社會(huì)主義國家，人民是國家和社會(huì)的主人。要人人做到為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)做奉獻(xiàn)，共同營造良好的社會(huì)風(fēng)氣[7]。“八榮八恥”概括精辟內(nèi)涵深邃具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向?qū)τ谕苿?dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義[9]。胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的主要論述，是馬克思主義道德觀的精辟概括，是新時(shí)期社會(huì)主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要指導(dǎo)方針。在學(xué)期初，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，就學(xué)校管理與制約學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展等專題，進(jìn)行調(diào)研。使教師更加珍惜自己的工作，增進(jìn)了愛崗敬業(yè)精神。在學(xué)習(xí)時(shí)，安排了主講人（負(fù)責(zé)本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的講解）主學(xué)人（結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際談體會(huì)），變過去的被動(dòng)式學(xué)習(xí)為教師的主動(dòng)學(xué)習(xí)，效果顯著。 三、結(jié)合民漢合校實(shí)際，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，提高教師工作的自覺性。提倡校園文化、年級(jí)文化、教研組文化、班級(jí)文化建設(shè)，在統(tǒng)一管理的前提下張揚(yáng)個(gè)性化育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)。盡管時(shí)間緊、條件差，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，班主任及任課教師們還是克服了困難，一家家走訪、一戶戶了解，堅(jiān)決做到不漏一戶。新任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織全體教職工集中學(xué)習(xí)，其內(nèi)容涵蓋黨的少數(shù)民族政策、意識(shí)形態(tài)反分裂教育、民族團(tuán)結(jié)教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)管理，教科研管理、教學(xué)理念及教材研究等 （二）專題宣講民族團(tuán)結(jié)教育。傳達(dá)《關(guān)于印發(fā)XX縣區(qū)民漢合校實(shí)施方案的通知》（伊市政辦）【2009】 624號(hào)文件精神等。 教學(xué)質(zhì)量是每一所學(xué)校的生命線，學(xué)校一切工作都要圍繞教學(xué)這一中心，教學(xué)工作是“一把手工程”，一把手校長親自抓，分管校長重點(diǎn)抓，深入教學(xué)第一線，及時(shí)地、有針對(duì)性、有目的地開展各種教學(xué)活動(dòng)；教務(wù)處與年級(jí)部主任分頭抓，加強(qiáng)各年級(jí)教學(xué)管理的力量；教研組長具體抓，把學(xué)校教學(xué)的具體工作細(xì)化落實(shí)到本學(xué)科，嚴(yán)格遵守“五統(tǒng)一”原則（即領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一，財(cái)務(wù)管理統(tǒng)一，教學(xué)管理統(tǒng)一，班級(jí)管理統(tǒng)一，教科研統(tǒng)一）領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一：我校新任領(lǐng)導(dǎo)班子在決策中都充分商定征求意見，做到思想統(tǒng)一。教科研統(tǒng)一：在教科研方面統(tǒng)一召開教研會(huì)議，統(tǒng)一要求，做到教育教學(xué)質(zhì)量不下滑，評(píng)價(jià)和要求不降低。在疾病多發(fā)季節(jié)，做好學(xué)生生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的教育，控制傳染病的流行與爆發(fā)；落實(shí)晨檢、晨報(bào)工作，及時(shí)做好疫情上報(bào)工作，對(duì)每天缺勤學(xué)生情況班主任做到及時(shí)登記，及時(shí)上報(bào)學(xué)校醫(yī)務(wù)室，及時(shí)處理。（2）舉行本學(xué)期開學(xué)典禮并表彰合校后2009—2010第二學(xué)期各類優(yōu)秀學(xué)生1000余人。（5）召開民漢師生專場座談會(huì)。免除教師來回奔波的勞累。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育改革的形勢要求，我們會(huì)在今后的工作中，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以開拓進(jìn)取和奮力拼搏的精神，與時(shí)俱進(jìn) 第23頁 共23頁