20xx小學(xué)語文四年級教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)之八-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們再來看看課文中寫船夫的駕駛技術(shù)有哪些獨(dú)到之處呢？〔出示課文第三段文字配合老師讀第三段?！ 捕车谌巍 ∵^渡：小艇行駛起來輕快、靈活，這不僅與小艇樣子有關(guān)，而且與船夫駕駛技術(shù)也密切相關(guān)，那么，威尼斯船夫的駕駛技術(shù)究竟怎么樣呢？ 指名讀第三段，邊聽邊思考：這一段圍繞著哪一句來寫的？把這句句子用mdash。mdash。mdash?！ ∷?、引導(dǎo)二、三段 〔一〕第二段 過渡：小艇是威尼斯mdash。讀白天喧鬧的句子時(shí)，語速快一些，語調(diào)高一些，聲音響一些?！ 囊陨咸羁罩形覀兛梢钥闯鐾崴谷藷o論干什么都離不開小艇，小艇的作用可真大呀！那么，這一段的段意又該如何歸納呢？ 出示：威尼斯人的〔生活〕和〔工作〕離不開小艇。mdash。板書：小艇是威尼斯重要的交通工具 補(bǔ)上板書：威尼斯的小艇 齊讀 二、熟讀課文 〔一〕讀通課文 自讀課文，要求字字讀準(zhǔn)，句句通順。 教學(xué)重點(diǎn)：如何利用摘句法和以詞代句法歸納段意。 教學(xué)難點(diǎn)： ?。薄⒌冢垂?jié)的教學(xué)，文章是如何把船夫的駕駛技術(shù)特別好寫具體的?！ 「鶕?jù)課后提示給課文分成4段。是因?yàn)閙dash?！ 〗涣鳎闶怯檬裁捶椒w納的？〔以詞代句法〕齊讀 小結(jié)：具體描述的段落，我們可以用以詞代句法的方
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