【正文】 10%=250 千焦，若1∕4 來自底棲動物食性魚類，根據(jù)食物鏈浮游植物 →較小型的底棲動物 →底棲動物食 性魚類 →游泳動物食性 魚， 247。 【章節(jié)訓(xùn)練】第 2 章 了解生物圈 一、選擇題（共 20 小題） 1．（ 2021?湛江）如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是（ ） A． 食物鏈為：蛇 →鼠 →草 B． 人過度捕食蛇，會造成鼠類減少 C． 該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性 D． 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的 2．（ 2021?云南）下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強的是（ ） A． 草原生態(tài)系統(tǒng) B． 森林生態(tài)系統(tǒng) C． 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D． 池塘生態(tài)系統(tǒng) 3．（ 2021?煙臺）下面是某校開展 “植物栽培實踐活動 ”的評比標準： ①栽培方案設(shè)計科學(xué)、美觀，有創(chuàng)意； ②管理、觀察記錄不少于 20 次，植物的生長過程記錄詳實、認真； ③活動總結(jié)注重過程、方法和情感體驗，要有獨到見解． 這項評比反映了科學(xué)實踐活動 （ ） A． 要有嚴謹?shù)膽B(tài)度并進行科學(xué)評價 B． 要善于提出問題、作出假設(shè) C． 記錄既要實事求是，又要做合理的改正 D． 必須使用觀察、實驗、調(diào)查等多種方法 4．（ 2021?自貢）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ） A． 生 產(chǎn)者、消費者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng) B． 一個池塘中所有的魚可以組成一個生態(tài)系統(tǒng) C． 蟬 →螳螂 →黃雀三者形成一條食物鏈 D． 在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng) 5．（ 2021?云南）從 2021 年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡．這一現(xiàn)象說明（ ） A． 生物能適應(yīng)環(huán)境 B． 環(huán)境能影響生物 C． 生物能影響環(huán)境 D． 生物生長發(fā)育與環(huán)境無關(guān) 6．（ 2021?湛江）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A． 森林生態(tài)系統(tǒng) B． 海洋生態(tài)系統(tǒng) C． 草原生態(tài)系統(tǒng) D． 生物圈 7．（ 2021?湛江）蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物變成無機物，供給綠色植物再利用．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ） A． 生產(chǎn)者 B． 消費者 C． 分解者 D． 非生物因素 8．（ 2021?湛江）如圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚所構(gòu)成的能量金字塔，正確的是（ ） A． B． C． D． 9．（ 2021?益陽）我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同（ ） A． 探究螞蟻的通訊 B． 觀察葉片的結(jié)構(gòu) C． 測定種子的發(fā)芽率 D． 森林資源的清查 10．（ 2021?棗莊）為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表要求進行了種植實驗：（其他條件均相同） 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳濃度 % % % 溫度 30℃ 30℃ 20℃ 對該種植實驗分析錯誤的是（ ） A． .甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度 B． .乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度 C． .甲丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度 D． .可以構(gòu)成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度 11．（ 2021?湛江） H7N9 禽流感病毒的出現(xiàn)，再次引起人們對病毒的關(guān)注，下列關(guān)于病毒的說法正確的是（ ） A． 病毒是單細胞生物 B． 病毒屬于分解者 C． 病毒都是寄生的 D． 所有病毒都會使人患病 12．（ 2021?自貢）細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ） A． 生產(chǎn)者 B． 消費者 C． 分解者 D． 非生物部分 13．（ 2021?漳州） “螳螂捕蟬，黃雀在后 ”，這成語從食物鏈的角度看，缺少的成分是（ ） A． 非生物部分 B． 生產(chǎn)者 C． 消費者 D． 分解者 14．（ 2021?湛江）鶴地水庫是湛江最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ） A． 水庫中的大頭魚是生產(chǎn)者 B． 能量在食物鏈中的傳遞是逐級遞減的 C． 水中植物不能合成有機物 D． “大魚吃小魚，小魚吃蝦蝦 ”構(gòu)成捕食關(guān)系 15．（ 2021?舟山）當一位科學(xué)家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時，判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（ ） A． 該領(lǐng)域其他專家的意見 B． 實驗報告撰 寫的詳細程度 C． 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威 D． 他人能否重復(fù)其實驗并得到相同的結(jié)果 16．（ 2021?漳州）漳州范圍內(nèi)沒有的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A． 森林 B． 淡水 C． 沙漠 D． 農(nóng)田 17．（ 2021?湛江）檢測食物中是否含有蛋白質(zhì)，可選用的試劑是（ ） A． 碘液 B． 雙縮脲 C． 石灰水 D． 吲哚酚 18．（ 2021?湛江）請你數(shù)一數(shù)如圖食物網(wǎng)中共有幾條食物鏈（ ） A． 3 條 B． 4 條 C． 5 條 D． 6 條 19．（ 2021?鹽城）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） A． 該食物網(wǎng)中共有 5 條食物鏈 B． 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻 C． 最長的食物鏈中含有 3 個營養(yǎng)級 D． 體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹 20．（ 2021?煙臺）如圖是某校 “達爾文生物社 ”的同學(xué)在磁山拍攝的照片． 推測影響這顆松樹形態(tài)的主要非生物因素是 （ ） A． 水 B． 溫度 C． 空氣 D． 風(fēng) 二、解答題（共 5 小題）（選答題，不自動判卷） 21．（ 2021?內(nèi)江）下面是溫帶草原生 態(tài)系統(tǒng)示意圖，請認真觀察下圖后分析并回答下列問題： （ 1）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 _________ ． （ 2）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中未表示出的生物成分是 _________ ． （ 3）請你數(shù)一數(shù)，圖中共有 _________ 條食物鏈，請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈 _________ ． （ 4）從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級別看，貓頭鷹同時占有 _________ 個營養(yǎng)級． （ 5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時間內(nèi)對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是，蜘蛛和食草昆蟲 的數(shù)量將迅速 _________ ． 22．（ 2021?牡丹江）下表為某同學(xué)探究 “光線對鼠婦生活的影響 ”的實驗設(shè)計，但還不夠完善，下列是對該實驗修改的四種方法，正確的是 _________ ． 位置 鼠婦 光線 溫度 泥土 紙盒左半側(cè) 10 只 明亮 20℃ 濕土 紙盒右半側(cè) 10 只 陰暗 30℃ 濕土 第一種：左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 第二種：左右兩側(cè)都應(yīng)保持 20℃ 第三種：左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 第四種：左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土． 23．（ 2021?衢州）小葉同學(xué)在 研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度（單位面積氣孔數(shù)目）時，采用了以下三種方案進行實驗． 方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片． 方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒在 60℃ 左右的熱水中（如圖所示），觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目． 方案三：在一株生長旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍色濾紙（遇水會變紅）相對應(yīng)地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙，哪一張先變色，哪一張的顏色深一些． （ 1）采用方案 _________ 可 以觀察到葉片的保衛(wèi)細胞． （ 2）方案二中觀察到 _________ 現(xiàn)象，說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大． （ 3）小葉采用方案三進行實驗，貼上濾紙后經(jīng)過較長時間，發(fā)現(xiàn)兩張藍色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t．小葉同學(xué)認為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多，與方案二實驗結(jié)論不一致．于是去問老師，老師詢問了小葉的實驗過程后，指出小葉用方案三所做實驗的結(jié)論不可靠．你認為老師這樣判斷的理由是 _________ ． 24．（ 2021?棗莊）如圖為渤海生態(tài)系統(tǒng)簡化食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題： （ 1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn) 者是 _________ ，若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是 _________ 和 _________ ． （ 2）圖示食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的生物類群有 _________ ． （ 3）若游泳動物食性魚類的食物 1∕2 來自浮游動物食性魚類， 1∕4 來自蝦蟹類， 1∕4來自底棲動物食性魚類，則游泳動物食性魚類的能量每增加 1 千焦，最多消耗浮游植物 _________ 千焦． （ 4） 2021年渤海灣發(fā)生嚴重溢油事故，原油中的有害重金屬如鎳、釩、鉛等進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過 _________ 在生物體內(nèi)不斷積累使 其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做 _________ ．事故對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成的嚴重影響至今尚未完全恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的 _________ 能力是有限的． 25．（ 2021?泉州）下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系．請分析： （ 1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草和 _________ 屬于生產(chǎn)者，圖中沒有畫出的腐生細菌和 _________ 屬于分解者．生產(chǎn)