【正文】 驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．結(jié)合題意，據(jù)此解答． 解答： 解：為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是有某個(gè)條件引起的，采取對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這個(gè)條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這個(gè)條件即實(shí)驗(yàn)變量．由表可知，該實(shí)驗(yàn)可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組是甲和乙構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度；另一組是乙和丙構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度．甲 和丙有兩個(gè)變量是二氧化碳濃度和溫度，不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．可見(jiàn)，選項(xiàng) C 的實(shí)驗(yàn)分析是錯(cuò)誤的． 故選： C． 點(diǎn)評(píng)： 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能． 解此題的關(guān)鍵是控制單一變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)． 11．（ 2021?湛江） H7N9 禽流感病毒的出現(xiàn)，再次引起人們對(duì)病毒的關(guān)注，下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是（ ） A． 病毒是單細(xì)胞生物 B． 病毒屬于分解者 C． 病毒都是寄生的 D． 所有病毒都會(huì)使人患病 考點(diǎn) ： 病 毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；病毒在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系． 4126702 分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和繁殖特點(diǎn)方面來(lái)分析解答． 解答： 解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．因此病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者；病毒侵入人體往往會(huì)使人得病，但并不是所以 的病毒對(duì)人類(lèi)都是有害的，如利用噬菌體可以治療燒傷病人，利用病毒特性制成疫苗，從而預(yù)防病毒性疾病等， 故選 C 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式、與人類(lèi)的關(guān)系等內(nèi)容，考查全面，注重基礎(chǔ)． 12．（ 2021?自貢）細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ） A． 生產(chǎn)者 B． 消費(fèi)者 C． 分解者 D． 非生物部分 考點(diǎn) ： 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用． 4126702 分析： 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，據(jù)此答題． 解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用．進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者． 故選： C 點(diǎn)評(píng)： 解此題從細(xì)菌、真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)入手． 13．（ 2021?漳州） “螳螂捕蟬，黃雀在后 ”，這成語(yǔ)從食物鏈的角度看，缺少的成分 是（ ） A． 非生物部分 B． 生產(chǎn)者 C． 消費(fèi)者 D． 分解者 考點(diǎn) ： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)． 4126702 分析： 從食物鏈的組成和生物間的捕食關(guān)系進(jìn)行分析． 解答： 解： “螳螂捕蟬，黃雀在后 ”這句諺語(yǔ)描述的是生物間的捕食關(guān)系，具體為螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，但這里面只包含了動(dòng)物，即消費(fèi)者．要想使之成為一條完整的食物鏈，應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始，因此這成語(yǔ)從食物鏈的角度看，缺少的成分是生產(chǎn)者． 故選： B 點(diǎn)評(píng)： 回答此題的關(guān)鍵是要明確食物鏈的寫(xiě)法是從生產(chǎn)者開(kāi)始的． 14．（ 2021?湛江）鶴地水庫(kù)是湛江最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ） A． 水庫(kù)中的大頭魚(yú)是生產(chǎn)者 B． 能量在食物鏈中的傳遞是逐級(jí)遞減的 C． 水中植物不能合成有機(jī)物 D． “大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦蝦 ”構(gòu)成捕食關(guān)系 考點(diǎn) ： 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用． 4126702 分析： 此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，分析解答． 解答： 解： A、在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食，屬于消費(fèi) 者，因此水庫(kù)中的大頭魚(yú)是消費(fèi)者，不符合題意． B、生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，它們是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．因?yàn)槊恳粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都會(huì)通過(guò)呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時(shí)，具有單向性和逐級(jí)遞減并且是不循環(huán)的特點(diǎn)．符合題意． C、綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體．不符合題意． D、生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有 ①共生 ②寄生 ③捕食 ④種間競(jìng)爭(zhēng)等幾種方式．大魚(yú)吃小魚(yú)，小 魚(yú)吃蝦米是大魚(yú)、小魚(yú)分別為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，符合題意． 故選： B、 D 點(diǎn)評(píng)： 明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，即能正確答題，能量的流動(dòng)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻?、逐?jí)遞減的且是不循環(huán)的． 15．（ 2021?舟山）當(dāng)一位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣稱(chēng)在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（ ） A． 該領(lǐng)域其他專(zhuān)家的意見(jiàn) B． 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的詳細(xì)程度 C． 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威 D． 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果 考點(diǎn) ： 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)． 41 26702 分析： 此題考查的是實(shí)驗(yàn)的重復(fù)原則．為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)考慮增加重復(fù)次數(shù)，反復(fù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果． 解答： 解：如何減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性：控制實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，反復(fù)探索，不斷改進(jìn)探究方法．因此，選項(xiàng) D 符合題意． 故選： D． 點(diǎn)評(píng)： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則：?jiǎn)我蛔兞?、設(shè)置對(duì)照組、多次重復(fù)、科學(xué)合理． 16．（ 2021?漳州）漳州范圍內(nèi)沒(méi)有的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A． 森林 B． 淡水 C． 沙漠 D． 農(nóng)田 考點(diǎn) ： 生態(tài)系統(tǒng)中的類(lèi)型． 4126702 分析： 此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和功能．生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)．結(jié)合題意，分析解答． 解答： 解： A、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有 “綠色水庫(kù) ”、 “地球之肺 ”之稱(chēng)．該選項(xiàng)不符合題意． B、淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與 其中的生物組成．淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類(lèi)提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用．該選項(xiàng)不符合題意． C、荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，降水極少，土壤貧瘠，荒漠中生物的種類(lèi)和數(shù)量很少．漳州是福建省內(nèi)地處 “閩南金三角 ”，富有亞熱帶風(fēng)光的海岸地區(qū)．是著名的 “魚(yú)米花果之鄉(xiāng) ”，青山碧水，山川秀美，氣候宜人，物產(chǎn)豐饒．該選項(xiàng)符合題意． D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的 人力物力．該選項(xiàng)不符合題意． 故選： C． 點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和功能． 17．（ 2021?湛江）檢測(cè)食物中是否含有蛋白質(zhì)，可選用的試劑是（ ） A． 碘液 B． 雙縮脲 C． 石灰水 D． 吲哚酚 考點(diǎn) ： 科學(xué)探究的基本方法． 4126702 分析： 本題考查的是幾種物質(zhì)的檢驗(yàn)試劑，首先明確這幾種試劑在檢驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的顏色變化．食物中的蛋白質(zhì)在雙縮脲試劑的作用下，能產(chǎn)生紫色反應(yīng)． 解答： 解： A、淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色，可選用碘液試劑檢測(cè)淀粉．該選項(xiàng)不符合題意 ． B、食物中的蛋白質(zhì)在雙縮脲試劑的作用下，能產(chǎn)生紫色反應(yīng)．蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑，震蕩均勻，會(huì)觀察到出現(xiàn)紫色的現(xiàn)象，因此，選用雙縮脲試劑檢測(cè)食物中是否含有蛋白質(zhì)． C、二氧化碳的特性是使澄清的石灰水變渾濁，可選用石灰水試劑檢測(cè)二氧化碳．該選項(xiàng)不符合題意． D、藍(lán)色吲哚酚試劑使還原型維生素 C變?yōu)檠趸途S生素 C．維生素 C 溶液在中性條件下，使吲哚酚試劑由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色； 維生素 C 溶液在酸性條件下，使吲哚酚試劑由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色．可選用吲哚酚試劑檢測(cè)維生素 C．該選項(xiàng)不符合題意． 故選： B． 點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是知 道這幾種試劑在檢驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的顏色變化． 18．（ 2021?湛江）請(qǐng)你數(shù)一數(shù)如圖食物網(wǎng)中共有幾條食物鏈（ ） A． 3 條 B． 4 條 C． 5 條 D． 6 條 考點(diǎn) ： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)． 4126702 分析： 解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn)，一個(gè)是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被 吃的關(guān)系；另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫(xiě)法． 解答： 解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者 →初級(jí)消費(fèi)者 →次級(jí)消費(fèi)者 …注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．圖中食物鏈有：綠色植物 →兔 →鷹；綠色植物 →食草鳥(niǎo) →鷹；綠色植物 →食草昆蟲(chóng) →青蛙 →蛇 →鷹，共 3 條食物鏈． 故選 A 點(diǎn)評(píng)： 此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，在書(shū)寫(xiě)食物鏈時(shí)要注意：食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和分解者，箭頭要指向捕食者，起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者． 19．（ 2021?鹽城）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） A． 該食物網(wǎng)中共有 5 條食物鏈 B． 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻