20xx冀教版數(shù)學(xué)三下除法——末尾有0的除法課件-資料下載頁

【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法?，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法的計算方法的過程。?0的除法的計算。?，感受“愛心”的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。已退休的王老師每學(xué)期拿出720元錢，資助貧困地區(qū)的學(xué)生平均寄給3位學(xué)生。王老師給每名學(xué)生寄多少錢？

2025-11-19 23:20

商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計禾木小學(xué)：劉樸娣教學(xué)內(nèi)容：31--32頁例7及做一做教學(xué)目標(biāo)：通過自主探索和合作交流等形式使學(xué)生學(xué)會三位數(shù)除以一位數(shù)時商中間或末尾有0的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。教學(xué)重點：被除數(shù)中間或末尾不夠商1怎么辦。教學(xué)難點：被除數(shù)中間或末尾不夠商1怎么辦。培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。教教

2025-11-12 04:50

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下因數(shù)末尾有0的乘法課件1-資料下載頁

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：

2025-11-20 12:53

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下除法——商中間有0-資料下載頁

【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法?，經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有０的除法的計算方法的過程。?０的除法的計算。?，有探索新知識的愿望和信心。學(xué)校食堂有648根筷子，每個小朋友分6根，可以分給多少個小朋友？做一做做一做648÷6=6486

2025-11-03 03:12

商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計 精品文檔你我共享 《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計 禾木小學(xué)：劉樸娣 教學(xué)內(nèi)容：31--32頁例7及做一做 教學(xué)目標(biāo)：通過自主探索和合作...

2025-09-29 19:56

商中間和末尾都有0的除法(2)-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識。判斷下面各題的商是幾位數(shù)：29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是

2025-12-02 12:57

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法之一-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教材簡析：商中間或末尾有0的除法計算有兩種情況：一是求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0，用0來占位；二是0除以一個不是零的數(shù)商是0，這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排：第一段先以采蘑菇和采桃為素材，引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場的情景，教學(xué)裝運用剛

2025-11-30 05:05

20xx青島版數(shù)學(xué)三上除法的驗算課件1-資料下載頁

【摘要】青島版三年級數(shù)學(xué)上冊口算:54÷6=48÷8=69×6=546×8=4842÷7=690÷9=106×7=4210×9=90從上下兩道算式中，你發(fā)現(xiàn)了什么？9商×除數(shù)=被除數(shù)這個阿姨計算

2025-11-20 01:24

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上34周長是多少課件1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1為了進一步讓學(xué)生掌握周長的計算,2通過觀察,動手操作，計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念重點難點通過實踐活動,加深對長方形,正方形特征的認(rèn)識和對圖形周長含義的理解,進一步掌握長方形,正方形周長的計算方法.在操作實踐,交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力.

2025-11-20 00:24

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法之二-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3.情感目標(biāo)：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學(xué)重難點重點

2025-11-30 05:04

蘇教版三年級下冊商中間和末尾都有0的除法課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識。判斷下面各題的商是幾位數(shù)：29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是

2025-11-25 21:14

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識周長課件1-資料下載頁

【摘要】寬課本封面的四條邊的總長就是它的周長。想想做做：第六題蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊銀杏葉的周長楓葉的周長在描邊線的時候，我們又該注意什么呢?在描邊線時，要注意：從哪一點開始描，描到哪一點結(jié)束。要連貫地描出這個圖形的整整一周。

2025-11-20 13:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件1-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊下面的圖形是誰看到的？點擊人物我看到了三個面我看到了兩個面我看到了一個面站在不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不一樣的，看到的面的個數(shù)也是不一樣的，每個位置最多能看到這個物體的三個面。正面上面?zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让?/span>

2025-11-18 22:50

蘇教版數(shù)學(xué)三上乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)內(nèi)容：P78——79教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程，掌握其豎式的簡便寫法，能正確地計算這類算題。2、在研究算法和解決實際問題的過程中，培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊出示：3×2＝

2025-11-10 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上乘數(shù)末尾有0的乘法同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊乘數(shù)末尾有0的乘法。24×3=16×4=0×56=782×0=200×7=400×5=101×9=300×6=

2025-11-26 10:04

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上47商中間、末尾有0的除法課件1-資料下載頁

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上47商中間、末尾有0的除法課件1(參考版)

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上47商中間、末尾有0的除法課件1-文庫吧資料

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上47商中間、末尾有0的除法課件1-展示頁

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上47商中間、末尾有0的除法課件1-在線瀏覽