蘇教版九年第10課走共同富裕道路ppt復(fù)習(xí)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 大家喜說家鄉(xiāng)新變化，踴躍為家鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，交流活動(dòng)體會(huì)和收獲。 （ 2）你認(rèn)為小明同學(xué)可以運(yùn)用學(xué)過的哪些知識(shí)來說服母親？（至少四個(gè)角度。 ［七嘴八舌］ 為使調(diào)查活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，班長(zhǎng)就調(diào)查程序和同學(xué)們進(jìn)行了交流。 探討二： 今朝莘莘學(xué)子，明日建設(shè)棟梁。這表明國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是 ( ) A、國(guó)有經(jīng)濟(jì) B、集體經(jīng)濟(jì) C、個(gè)體經(jīng)濟(jì) D、私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是 ( ) A、按勞分配為主體、多種分配方式并存 B、國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主體、多種經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 C、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 D、公有制為基礎(chǔ)、其他經(jīng)濟(jì)成分自由發(fā)展 A C 在新農(nóng)村建設(shè)中，幾位民營(yíng)企業(yè)家到某貧困縣投資興建了“旅游山莊”，吸引了大批游客，吸納了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村剩余勞動(dòng)力 300多人就業(yè)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。③是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必然要求。（ 2分） 1 材料鏈接 ：閱讀下列材料，回答問題： 材料一 ：黨的十六屆五中全會(huì)提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，給億萬農(nóng)民和廣大農(nóng)村大地帶來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。由此可見（ ） ? A．黨和政府十分重視“三農(nóng)”問題 ? B．加快水利改革發(fā)展是解決“三農(nóng)”問題的唯一途徑 ? C．黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是農(nóng)民的根本利益 ? D．解決“三農(nóng)”問題有利于實(shí)現(xiàn)同等富裕 A （ 2021鹽城） 5．下圖是 2021年我國(guó)收入分配狀況與國(guó)際比較圖。制作 灌南縣灌河中學(xué) 張伏寶 第 10課 走共同富裕道路 制作 灌南縣灌河中學(xué) 張伏寶 知道我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，了解基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段基本國(guó)情決定的。（注：高低收入組收入比為高收入人群與低收入人群收入的比率；行業(yè)工資比為工資最高與工資最低行業(yè)職工工資的比率）該圖說明（ ） A．我國(guó)收入分配的合理性高于國(guó)際水平 B．我國(guó)堅(jiān)持先富幫后富，實(shí)現(xiàn)同等富裕 C．我國(guó)必須防止收入差距懸殊 D．我國(guó)一切勞動(dòng)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā) C （ 2021南通） 6．右表中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象所揭示的原因有 民族地區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 (GDP)變化表（ ） ①民族地區(qū)已全面實(shí)現(xiàn)小康 ②民族區(qū)域自治制度的實(shí)施 ③民族地區(qū)人民的自力更生 ④國(guó)家對(duì)民族地區(qū)大力扶持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．江蘇對(duì)口支援新疆伊犁歷時(shí)十余年?！吧a(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，這二十字既是中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的要求，也是新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)。④是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。 據(jù)此回答 6～ 7題 。每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生。小強(qiáng)認(rèn)為，調(diào)查程序應(yīng)該是：①通過多種形式開展調(diào)查，搜集相關(guān)資料；②整理分析資料，撰寫調(diào)查報(bào)告；③制定調(diào)查計(jì)劃；④交流、展示活動(dòng)成果。 6分） ① 個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果。 （ 3） 請(qǐng)談?wù)勀銋⑴c這次調(diào)查活動(dòng)的收獲。 ［暢談收獲］ 調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，九年級(jí)（ 1）班召開了心得交流會(huì)。小明同學(xué)要打電話給有關(guān)部門提出一些解決問題的建議，可他母親說這些事與他無關(guān)，不準(zhǔn)他打電話。假如你是該班的一員，請(qǐng)你一起參與探究和實(shí)踐。②要堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民收入水平；堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；完善社會(huì)保障制度。這一事實(shí)告訴我們 ( ) A、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
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