20xx人教a版數(shù)學必修五221等差數(shù)列word教案-免費閱讀
【正文】 五． 歸納小結(jié) 提煉精華 （由學生總結(jié)這節(jié)課的收獲） 今天你學到了哪些知識？ 等差數(shù)列的定義 等差數(shù)列的通項公式 本節(jié)課你體會到了哪些數(shù)學思想？ 六． 思考題（為下節(jié)內(nèi)容做鋪墊） 已知等差數(shù)列 {an}中，公差為 d，則 an與 am (n , m ∈ N*) 有何關(guān)系？ 七． 課后作業(yè) 運用鞏固 必做題：課后習題第 2題 選做題：已知等差數(shù)列 {an}的首項 a１ =22 ，第 10項是第一個大于 1的項。 2．由生活中具體的數(shù)列實例引入 （ 1）在過去的三百多年里，人們分別在下列時間里觀測到了哈雷慧星，你能預測出下一次的大致時間嗎？ 1682， 1758， 1834， 1910， 1986，（ ） （ 2） 你能根據(jù)規(guī)律在（ ）內(nèi)填上合適的數(shù)嗎？ 1， 4， 7， 10，（ ）， 16，? 2， 0， 2， 4， 6，（ ）? 引導學生觀察：以上 3個數(shù)列有何規(guī)律 ? 引導學生得出“從第 2項起，每一項與前一項的差都是同一個常數(shù)”，我們把這樣的數(shù)列叫做等差數(shù)列 . （板書課題） 二 . 新課探究，推導公式 1. 學生自主歸納等差數(shù)列的概念． 如果一個數(shù)列 ,從第二項開始它的每一項與前一項之差都等于同一常數(shù)，這個數(shù)列就叫等差數(shù)列
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1