從百草園到三味書屋反思總結(jié)-免費閱讀
【正文】 即使有問到，學(xué)生沒有心來聽課，往往也只是以不知道或者不懂、沒有來回答，面對這樣的情景，心里往往覺得趕時間自己也沒有很好的去引導(dǎo)他們深入的來解讀課文。本文主要是兩個部分，百草園有樂，三味書屋有味?？墒牵紫葋碚f，他是一個有血有肉有情感的男人，他也有屬于自己的回憶以及回憶中的快樂和憂傷。沒有更深層次的目的嗎。我想，也許這才是我們可敬的魯迅先生寫此文的初衷吧。從學(xué)生的周記中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都從魯迅的文章中找到了自己童年的影子，找到了屬于自己的樂趣，并用文字流暢的表達出了自己的童真童趣。 做為一名沒有什么經(jīng)驗的老師，在備課中還會經(jīng)常犯的一個毛病就是很難抓到重難點，看到教參里面有什么就什么都想講，生怕考試會考到，所以備課的時候備得很全，導(dǎo)致上課講得也很
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