【摘要】《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)教案 民勤縣南關(guān)小學(xué) 王雪琴 教學(xué)內(nèi)容：加法交換律和結(jié)合律 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用字母來(lái)表示加法交換律和結(jié)合律。 2、使...
2024-10-01 21:44
【摘要】第一篇：加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法交換律和結(jié)合律》 教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)（下）P27-29頁(yè)內(nèi)容 設(shè)計(jì)思路： 本節(jié)課我創(chuàng)造性的利用教材，創(chuàng)設(shè)學(xué)生體育活動(dòng)的情景，從學(xué)生熟悉和...
2024-10-03 21:07
【摘要】第一篇：加法結(jié)合律 加法結(jié)合律 張磊 教學(xué)內(nèi)容：P29/例2（加法結(jié)合律） 教學(xué)目標(biāo)：●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法結(jié)合律。 ●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。 ●...
2024-10-14 21:11
【摘要】第一篇：加法的交換律和結(jié)合律教案 加法的交換律和結(jié)合律教案 一、情境引入： 二、探索加法交換律： 1、（1）要求參加跳繩的有多少人，應(yīng)該怎樣列式計(jì)算？ 指名回答，教師板書(shū)：28+17=45（...
2024-10-03 21:21
【摘要】福安市跳繩的有多少人？女生有多少人？參加活動(dòng)的一共有多少人？跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人？（1）跳繩的有多少人？（2）參加活動(dòng)的一共有多少人？（1）跳繩的有多少人？如果用字母a、b分別表示兩個(gè)加數(shù)，可以寫(xiě)成：a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填嗎？9
2024-11-29 12:57
【摘要】+-×÷+-×÷-李叔叔這三天一共騎了多少千米？第一天第二天第三天88千米104千米96千米88+104+96列算式：88+104+96=192+96=28888+104+96200288(88
2024-11-21 00:35
【摘要】第一篇：加法交換律和結(jié)合律教案范文 課題:加法運(yùn)算定律 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能：用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算； 2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)和能力，發(fā)展思維的靈活性...
2024-10-02 22:24
【摘要】第一篇：《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法交換律和結(jié)合律》的教學(xué)設(shè)計(jì)（新授課） 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）四年級(jí)上冊(cè)第三單元P47【教材分析】 本課是北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)...
2024-10-03 14:07
【摘要】第一篇：加法交換律和結(jié)合律全解 總第課時(shí) 加法交換律和結(jié)合律 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：①結(jié)合具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。 2、過(guò)程與方法：能用字母式子表示加法...
2024-10-03 21:08
【摘要】第一篇：加法交換律和結(jié)合律的教案 加法的交換律和結(jié)合律教案 揚(yáng)州市江都區(qū)大橋鎮(zhèn)花蕩小學(xué)顧繼榮 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過(guò)程，理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，初步感知...
2024-10-03 20:59
【摘要】第一篇：加法交換律和結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 贛榆縣塔山鎮(zhèn)中心小學(xué) 王龍緒 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)（上）教材P56-58頁(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)思路： 本節(jié)課我創(chuàng)造性的利用教材...
2024-10-03 21:17
【摘要】馬慧焉耆縣第三中學(xué)理解加法交換律、結(jié)合律的意義，掌握字母表達(dá)式，并能運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。跳繩的有多少人？女生有多少人？參加活動(dòng)的一共有多少人？跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人？看一看：認(rèn)真看課本28頁(yè)例1，看圖，看文字。想一想：例1中45+5656+
2024-11-22 01:52
【摘要】第一篇：人教版數(shù)學(xué)四下加法交換律教案及反思 加法交換律 烏市第11小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)組童倩 教學(xué)目標(biāo)： 1通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，掌握加法交換律的意義。 2、學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)加法交換律，初步感知代數(shù)思...
2024-10-03 18:02
【摘要】第一篇：《加法交換律、加法結(jié)合律》教學(xué)案例分析與反思 李樓小學(xué)“535-雅行高效課堂模式研究” 《加法交換律、加法結(jié)合律》教學(xué)案例分析與反思 李樓小學(xué) 唐喜英 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)...
2024-11-16 01:47
【摘要】這三天我一共騎了多少千米？第一天88千米第二天104千米第三天96千米88+104+96=192+96=288（千米）88+(104+96)=88+200=288（千米）(88+104)+96=88+(104+96)方法一：方法二：三天一共騎了多少千米？第一天88千米
2025-08-05 03:30
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