20xx秋人美版美術二上第16課會變的小手套word說課稿-免費閱讀
【正文】 右板塊是學生的作品展示區(qū)域，讓每一個學生在完成自己的作品的同時，再對比一下其他同學的作品的優(yōu)劣。我的教學過程設置如下： 首先說一下 時間 的安排： ① 創(chuàng)設情景 導入新課（ 3 分鐘） —— ② 講授新課 教師 演示（ 10 分鐘） —— ③ 學生練習 教師 指導 (20 分鐘 )—— ④ 展示作業(yè)評價交流 (5 分鐘 )—— ⑤ 課堂小結拓展提高 (2 分鐘 )。因此，利用美術課堂有意鍛煉學生的動手操作能力，創(chuàng)造出比較生動的形象，是本課的第二個教學重點與難點。 過程與方法目標：初步感受適型造物的藝術表現(xiàn)手法，通過對手套進行簡單的添加，能大膽地創(chuàng)作出某種形象。在制作的過程中，可以鼓勵學生多動腦筋想辦法，制作出多種多樣的獨具個性的 作品 。 二年級 美術 《會變的小手套》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是人美版 小學 美術教 材第三冊第四課《會變的小手套》。比如在手套中添加一些填充物讓手套鼓起來，形象更加逼真。 情感 態(tài)度與價值觀目標：在教學中利用多種 方式不斷激發(fā)學生對美術的興趣。 四、學習材料的準備： 各種閑置不用的手套、剪刀、雙面膠、扣子 、
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