辦學(xué)效能考核工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 經(jīng)常要等資料。不過也能看出學(xué)校對這次檢查的重視程度。其實隨著課程改革的推進，教師面臨的問題越來越多，如何解決這些問題，我想依靠我們老師自身是遠遠不行的，因此這時侯，我們學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮引導(dǎo)作用，組織我們骨干教師和有一技之長的教師對需要解決問題的教師進行培訓(xùn)，將教師的問題羅列成表，形成問題單，再安排時間培訓(xùn)解決，這就形成了我們校本教研，形成我們的菜單式培訓(xùn)。辦學(xué)效能考核工作總結(jié) 這次有幸參加了為期七天半的全縣中學(xué)組辦學(xué)效能考核，總結(jié)本次考核，每天都有不一樣的體會，可是每天都有同樣的話要對別人說，因為我在工作，作為檢查組成員，我不是去挑別人的毛病，去扣別人的分數(shù)，而是想在檢查中發(fā)現(xiàn)別人的亮點，以及存在的問題。通過我的解釋和說明很多學(xué)校都能拿出資料，而且很完整，說明一點工作平時大家都做了，可是在整理資料時都不知道這些放什么地方。 這次檢查給我?guī)c感受：
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