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20xx春人教版物理八年級下冊123機(jī)械效率能力提升訓(xùn)練-免費(fèi)閱讀

2024-12-30 04:23 上一頁面

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【正文】 (選填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ” 或 “ 不變 ” ) 28. 工人站在地面上,用定滑輪將 27kg 的物品吊運(yùn)到 10m 高處,使 用定滑輪的優(yōu)點是 .若不計繩重和摩擦,勻速吊運(yùn)所需的拉力是 N;若勻速吊運(yùn)時的實際拉力是 300N,則人所做的有用功是 J,定滑輪的機(jī)械效率是 ( g取 10N/kg). 29.如圖不計摩擦和繩重,用 100N 的力拉著重 250N 的物體勻速上升,物體上升速度是,該滑輪組的機(jī)械效率為 ,動滑輪重為 N,拉力做功功率為 W. 30.所示,用平行于斜面、大小為 F,將重為 的物體從斜面底端勻速拉至頂端,則有用功是 _______J,額外功是 _______J機(jī)械效率是 ______. 三、實驗題 31.( 1)如圖所示是 “ 探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象 ” 的實驗.將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔 1min記錄一次溫度.實驗記錄如下表 ① 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明畫出了沙子的溫度隨時間變化的圖像(如圖所示),請再畫出水的溫度隨時間變化的圖像。 考點:功的計算;機(jī)械效率 28.改變施力方向, 270; 2700J; 90%. 【解析】 試題分析:( 1)定滑輪的使用特點是:可以改變力的方向,但不省力; ( 2)利用 G=mg 求重 力,利用 W 總 =Fs 求總功,再利用 W 有用 =Gh 求有用功,即可利用η= 100% 求機(jī)械效率. 解:物體重力: G=mg=27kg10N/kg=270N , 定滑輪的實質(zhì)是個等臂杠桿,使用定滑輪的目的是可以改變施力方向,但不能省力. 所以若不計繩重和摩擦,勻速吊運(yùn)所需的拉力是 F′=G=270N ; 若勻速吊運(yùn)時的實際拉力是 300N, W 總 =Fs=300N10m=3000J , W 有用 =Gh=270N10m=2700J , η= 100%= 100%=90% 故答案為:改變施力方向, 270; 2700J; 90%. 【點評】本題考查定滑輪的使用特點,要熟練掌握重力、有用功、總功和機(jī)械效率的公式,只有公式熟練了解題的準(zhǔn)確度就高了. 29. %; 50; 90 【解析】解:由圖知,使用該滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù), n=3 ( 1)滑輪組的機(jī)械效率: η= 100%= 100%= 100%= 100%= 100%≈% ; ( 2)因為 F= ;所以 G 動 =3F﹣ G=3100N ﹣ 250N=50N; ( 3)繩子自由端移動的速度: v′=3v=3=, 拉力的功率: P= = =Fv=100N. 故答案為: %; 50; 90. 【點評】本題考查了功率、動滑輪重力和機(jī)械效率的計算,確定承擔(dān)物重的繩子股數(shù)(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù))是本題的關(guān)鍵. 30. ; ; 72% 【解析】 試題分析:有用功: W 有用 =Gh== ; 總功: W 總 =Fs== ,因為 W 總 =W 有用 +W 額 , 所以額外功: W 額 =W 總 W 有用 ==; 機(jī)械效率: η=W 有用 /W 總 100%=0. 36J/100%=72% . 考點:有用功和額外功;斜面的機(jī)械效率 31.( 1) ① 見圖 ② 沙子 在加熱時間相同的情況下比較溫度升高的多少(或在溫度升高相同的情況下比較加熱時間的長短) ( 2) ①83 . 3% ② 物重或鉤碼重 ③ 這種做法不對,因為對于同一滑輪組,物重不同,機(jī)械效率不同(或三次機(jī)械效率不同,不是由于誤差引起的) 【解析】 試題分析: ( 1) ① 根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖 2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示: . ② 分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱 量,升溫較快的是沙子;在加熱時間相同的情況下比較溫度升高的多少. ( 2) ① 由圖讀出,彈簧測力計的分度值為 0. 2N,則第 3次實驗的拉力: F=1. 2N, 機(jī)械效率為 ; ② 使用同樣的滑輪組,做的額外功相同;提起的鉤碼越重,做的有用功越多,有用功占總功的比值越大,機(jī)械效率越大,由此可知:滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重有關(guān); ③ 這種做法不對,因為滑輪組的機(jī)械效率不是一個定值,求平均值無意義. 考點: 探究比熱容的實驗、彈簧測力計的使用、滑輪組的機(jī)械效率 32.( 1)豎直向上; ( 2) 1; ( 3) ; ( 4)高. 【解析】解:( 1)實驗中要豎直向上并勻速拉動繩子. ( 2)因為動滑輪,所以 F= ( G+G 動 ),則 G 動 =2F﹣ G=23N ﹣ 5N=1N; ( 3)由第三組數(shù)據(jù)知, η= = = 100%=% ; ( 4)由三組數(shù)據(jù)知,使用同一動滑輪,提升物體的重力越大,機(jī)械效率越高. 故答案為:( 1)豎直向上;( 2) 1;( 3) ;( 4)高. 【點評】本題考查了動滑輪省力特點及其機(jī)械效率的計算,同時考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析,難度不大,但很重點. 33. ( 1)刻度尺;( 2) ① 接觸面粗糙程度;物塊重斜面;傾斜程度; ② 71% 【解析】 ( 1)由表中數(shù)據(jù)可見需要測量的物理量有四個:物塊的重力、沿斜面的拉力、物塊上升的高度、物塊移動的距離,其中前兩個由彈簧測力計完成,后兩個由刻度尺來完成測量,因此還需要補(bǔ)充的器材是:刻度尺. ( 2) ① 分析實驗 2,接觸面的粗糙程度、物塊重相同,斜面的傾斜程度不同,機(jī)械效率不同,研究的是斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系(有關(guān)); 分析實驗 3,斜面的傾斜程度、接觸面的粗糙程度相同,物塊重不同,機(jī)械效率相同,研究的是斜面的機(jī)械效率與物塊重的關(guān)系(無關(guān)); 分析實驗 4,斜面的傾斜程度、物塊 重相同,接觸面的粗糙程度不同,機(jī)械效率不同,研究的是斜面的機(jī)械效率與接觸面粗糙程度的關(guān)系; 由此可見斜面的機(jī)械效率與接觸面粗糙程度、物塊重斜面、傾斜程度的關(guān)系. ② η = = = ≈71% . 。為什么? . 32.在 “ 再探動滑輪 ” 的實驗中,在 “ 再探動滑輪 ” 活動中,如圖小明用手通過一個彈簧測力計拉起一個動滑輪,使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升.改變 鉤碼的數(shù)量進(jìn)行實驗,獲得的數(shù)據(jù)如表: 實驗次數(shù) 鉤碼重 G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力 F/N 手移動距離s/m 機(jī)械效率 η/% 1 5 2 6 3 7 ( 1)彈簧測力計應(yīng)該 并勻速拉動繩子. ( 2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,使用的動滑輪的重力為 N(不計摩擦). ( 3)將第 3次實驗時,動滑輪的機(jī)械效率為 %. ( 4)根據(jù)表格中的 3 次實驗的數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論:使用同一 動滑輪,提升不同的重物時,物體越重,動滑輪的機(jī)械效率越 (高 /低). 四、綜合題 33. 如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置. ( 1)實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個,砝碼若干,為了完成實驗,還需要的測量工具是 . ( 2)實驗時某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動.實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表: 實驗次數(shù) 接觸面粗糙程度 物塊重 G/N 物塊上升的高度 h/m 沿斜面的拉力 F/N 物塊移動的距離 L/m 機(jī)械效率 1 較粗糙(木塊﹣木板) 52% 2 同上 63% 3 同上 63% 4 較光滑(鐵塊﹣木板) ② 在第四次實驗中,斜面的機(jī)械效率為 . 參考答案 1. D 【
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