【摘要】一、導體與絕緣體燈泡亮了燈泡沒有亮檢測過程中應(yīng)該注意的:(1)從盒子里拿出物體,逐樣進行預測并記錄。(2)把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下,看看燈泡是否發(fā)亮。(3)用兩個檢測頭逐個接觸物體的兩端,看看燈泡是否發(fā)亮。(4)連續(xù)重復檢測兩次。(5)把檢測時燈泡是否亮記錄在《檢測記錄表》上。(6)
2024-12-11 15:56
【摘要】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動產(chǎn)生的物理學中,把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考:按住正在發(fā)聲的鼓又會怎樣?振動停止,發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音在傳播的過程中,如遇到障礙物就會被反射回來,反射回來的聲音叫做
2024-11-17 19:30
【摘要】2020年衡陽小學科學學科參評論文《燃燒的秘密》教學設(shè)計單位:耒師附小姓名:王佳值聯(lián)系方式:13873482403科學探究目標:。。。情感態(tài)度與價值觀目標:。??茖W知識目標:。。STSE目標:2個以上的實例說明燃燒過程的利與弊。
2024-11-19 04:46
【摘要】1、要注意安全;2、要注意按順序擺放拆下來的器件;3、仔細觀察你拆下來的每一部分,想想他們都有什么作用;4、思考燈泡要亮起來最主要的是手電筒的哪幾部分構(gòu)成。溫馨小提示:銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負極,用“-”表示溫馨小提示:仔細觀察材料的特點想想要選擇哪些材料
2024-12-11 04:22
【摘要】12、衣服上的水跑到哪兒去了教學目標:1、能對衣服上的水跑到哪去了進行猜測,并能設(shè)計實驗進行研究。2、能對隱藏在不同蒸發(fā)實驗背后水的去向做合理的分析。3、知道蒸發(fā)一般發(fā)生在液體溫表的表面,且在任何溫度下都可以發(fā)生。4、能聯(lián)系實際舉例說明生產(chǎn)生活中得用和防止水分蒸發(fā)的例子。5、在探究活動中注意采集并尊重證據(jù),愿意合
2024-11-28 09:35
【摘要】17、冬日的樂趣學習領(lǐng)域:設(shè)計·應(yīng)用教學課時:2課時教學目標:1、回憶家鄉(xiāng)冬天的景色、習俗、有趣的是,感受各地冬天熱鬧的氣氛,培養(yǎng)感受生活美的能力。2、小組合作培養(yǎng)團結(jié)合作的精神,提高繪畫敘事能力。教學重點:1、冬天季節(jié)的景色、記憶。2、冬天的色彩、事物的體現(xiàn)方法。教學難點
2024-11-28 10:24
【摘要】3、上學的路學習領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學課時:2課時教學目的:1、訓練學生根據(jù)命題進行回憶想象的形象思維能力。2、運用學過的人物畫、色彩知識等組織畫面,培養(yǎng)學生愛學校、愛學習的思想感情。教學重點:通過回憶上學的情景,掌握地圖的認識與繪制。教學難點:能夠運用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖,表現(xiàn)生活。
2024-11-28 17:38
【摘要】《水到哪里去了》說課材料大巫嵐總校朱君寶各位領(lǐng)導,各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是河北義務(wù)教育課程標準實驗教材小學科學四年級下冊第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說教材1.教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書河北教育出版社四年級下冊第二單元第八課的內(nèi)容,是“物質(zhì)的狀態(tài)”這一單元的重點,
2024-11-28 22:26
【摘要】第九單元分數(shù)的初步認識第1課時教學目標:1、結(jié)合具體情境和操作活動,經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程。2、了解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。3、感受分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,提高學習數(shù)學的興趣。教學重點:了解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。教具準備;
2024-11-28 13:12
【摘要】無限宇宙教學目標1.知道太陽系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2.搜集整理資料,并對其解釋和說明。3.體會到和茫茫宇宙相比人的個體的渺小。4.意識到人類對宇宙的認識是不斷發(fā)展的。教學重點難點:體會到科學技術(shù)的發(fā)展對人類認識宇宙的幫助。教學準備教師準備:掛圖或投影片——銀河系、仙女座星系
2024-11-19 04:16
【摘要】課題:《飛天暢想》教學目標:1、激發(fā)學生探索太空奧秘的濃厚興趣,啟發(fā)學生大膽想像,描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。2、運用易拉罐、鐵絲等材料進行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓練。3、培養(yǎng)學生豐富的想像力,激發(fā)學生對航天事業(yè)的興趣和熱愛科學的精神。教學過程:一、引入1.課件或掛圖、錄象展示充滿無窮無盡奧秘的太空2.教師
2024-11-28 17:24
【摘要】《怎樣讓衣服干得快》說課材料1一、說教材《怎樣讓衣服干得快》是鄂教版三年級《科學》教材中第三單元的第四課,接在《衣服上的水跑到哪兒去了》的內(nèi)容編排的,是在認識什么是蒸發(fā)后,來探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的一個科學問題。本課的教學目的是能夠?qū)λ恼舭l(fā)與哪些因素有關(guān)提出假設(shè);認識到水的蒸發(fā)與蒸發(fā)面積、溫度的高低、水的作用等因素有關(guān),了解衣服一般放在戶外晾
2024-11-18 16:15
【摘要】教案本學期第節(jié)年月日第周星期第節(jié)課題6、小鳥和小貓(1)課型教學目標知識與技能保持與發(fā)
2024-11-19 02:08
【摘要】19.《大自然的語言》:導學目標1、學習閱讀科普文章,了解簡單的物候知識。2、初步了解一些說明文的知識,掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。(重點)3、揣摩語言,體會本文語言準確嚴謹、生動優(yōu)美的特點。(重點)二導學難點1.理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序,并探究這樣安排的好處。2.概括物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義
2024-11-28 03:08
【摘要】4、人體的組成一、教學目標:知識與能力目標:1、能用類比的方法舉例說明人體的構(gòu)成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細胞構(gòu)成的。情感態(tài)度與價值觀目標:能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞之間的關(guān)系,同時說出
2024-11-19 07:24