20xx秋蘇教版語文九上第1課鼎湖山聽泉word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 泉水是一切生命之源。這一段的描寫，最能讓我們感覺到鼎湖山泉水、 泉聲的獨(dú)特之美。 4．對學(xué)生的誦讀進(jìn)行評價(jià)，并指出誦讀中存在的問題，然后給 5 分鐘時(shí)間讓學(xué)生自由誦讀、體會，并在班上巡回指導(dǎo)。 二、自由誦讀，正字音 給學(xué)生 5 分鐘時(shí)間，讓學(xué)生自由朗讀課文。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 感受 鼎湖山的美景，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識 。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 比喻手法的運(yùn)用；以山泉之美來體 現(xiàn)山林之美。 檢查生詞預(yù)習(xí)情況，給加點(diǎn)字注音 楹 ． 聯(lián) 悵惘 ． ． 污 垢 ． 萬 籟 ． 俱寂 泠泠淙淙 ． ． ． ． 拾 ． 級而上 古 剎 ． 下面請用一句話說說讀了文章后，你對鼎湖山之泉有怎樣的認(rèn)識。 5．組織學(xué)生談?wù)務(wù)b讀的體會和感想，并指出，可以從誦讀的方法上談，也可以就
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