20xx冀教版信息技術(shù)四上第3課制作課程表word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 生 2： 老師 制作的課程表的邊框以及背景 (底紋 )都進(jìn)行了設(shè)置，顯得好看多了。 5．調(diào)整列寬與行高 師：到現(xiàn)在，我們的課程表基本上就做好了，不過，為了使我們的課程表看起來更加美觀，我們還需要對(duì)表格里的部分行高與列寬進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。 ) 師：文字的修飾我們基本上都學(xué)會(huì)了，只是單元格內(nèi)文字的對(duì)齊方式是如何設(shè)置的呢？讓我們掌聲有請(qǐng)這名學(xué)生上臺(tái)，為大家演示單元格內(nèi)文字對(duì)齊方式的操作。 ) 師：合并單元格操作要注意先選中要合并的單元格，再單擊常用工具欄中的 “合并單元格 ”按鈕 ；添加斜線操作要注意繪制完斜線后最后還要單擊一下 “繪制表格 ”按鈕，結(jié)束繪制狀態(tài)。 (學(xué)生嘗試操作，教師在巡視過程中，可以適當(dāng)提示：在教材第一課第 3頁的“知識(shí)屋” 中曾介紹了“視圖”菜單中的 “工具欄”的操作及作用。其中， 有一項(xiàng)是 “表格 ”，同學(xué)們可以根據(jù)課本第 28 頁第 1 節(jié)的內(nèi)容，兩兩合作，試著插入一張 7 行 8列的表格。 師：同學(xué) 們能一下說出這么多的表格出來，并能找出表格的共同點(diǎn)，可見你們真是一個(gè)個(gè)有心人??！如：。其實(shí)， Word 除了 有 輸入文字、修改文字、修飾文章等這些基本的操作外，還有著更多強(qiáng)大的功能，比如：我們教室墻壁上張貼的課程表、值日表等，就是老師利用 Word的表格制作功能來制作、打印出來的。 (學(xué)生嘗試操作，教師巡視。 ) 師：同學(xué)們基本上都通過點(diǎn)擊視圖 ”——“工具欄 ”——“表格和邊框 ”， 調(diào)出了 “表格和邊框 ”這一關(guān)系表格插入與編輯的工具欄，其中就有一個(gè) “插入表格 ”按鈕 ，我們只要單擊這個(gè)按鈕，就 會(huì)跳出一個(gè) “插入表格 ”的對(duì)話框，根據(jù)相關(guān)要求設(shè)置一下行數(shù)、列數(shù)等數(shù)值，也就實(shí)現(xiàn)了表格的插入。 師：剛剛我們合并單元格是通過單擊常用工具欄中的 “合并單元格 ”按鈕
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